7月5日至8月30日由聯合國教科文組織駐華代表處和聯合國教科文組織亞太地區非物質文化遺產國際培訓中心（以下簡稱“亞太中心”）聯合舉辦的“跟我看非遺”青年非物質文化遺產保護能力建設“三年期培訓計劃”第一期培訓班順利舉辦。

聯合國教科文組織駐華代表處代表夏澤翰，中國藝術研究院副院長、中國非物質文化遺產保護中心主任王福州，聯合國教科文組織亞太地區非物質文化遺產國際培訓中心主任梁斌出席了7月5日的開班式。

代表夏澤翰指出，聯合國教科文組織高度關注青年在非遺保護中的作用，此次培訓意義重大，將為青年學生提供認識非遺的新視角、新途徑、新平臺。王福州指出，青年代表了非遺保護的未來，希望本期培訓能夠充分調動和發掘青年人的潛力，為非遺保護事業做出貢獻。他強調文化遺產事業的發展需要理論與實踐的充分結合，青年學者應重視理論學習，從而指導實踐。他還對中國目前正在開展的文化遺產領域學科建設等情況做了介紹。梁斌表示，中心以提升亞太地區國家非遺保護意識和能力為己任，本期培訓是在疫情下為青年提供非遺保護能力建設培訓的新探索，以青年人熟悉的“拍攝視頻”為抓手，調動他們的非遺保護熱情，推動他們成為保護非遺的行動者。

在近2個月的培訓活動中，共有來自中國50所院校的130名18-28歲的青年學員參訓。培訓采用“培訓師線上授課+學員線下拍攝實踐”的方式，邀請了聯合國教科文組織培訓師迪爾德雷?普林斯-索蘭尼和麗妮娜?弗提塔恩，中國國家圖書館社會教育部副研究館員、中國記憶項目副主任田苗參與授課。

7月5日至7日線上授課期間，聯合國教科文組織駐華代表處文化事務負責人希瑪珠莉?古榕以“活態遺產促進可持續發展”為題，闡述了非遺和青年在文化可持續發展中不可或缺的作用。兩位聯合國教科文組織培訓師為學員詳細地講解了《保護非物質文化遺產公約》（以下簡稱“《公約》”）相關知識，并通過案例分析、小組討論、小組作業等多種授課方式，充分利用多媒體在線平臺，調動學員參與、交流，極大增強課堂的互動性，保證了知識的有效傳遞。田苗作為中方專家為學員們細致梳理了中國非物質文化遺產保護的圖景與概況，并用生動豐富的實踐案例講解了口述史訪談與影像人類學的田野工作方法。課堂上，學員們發言踴躍，并對本次培訓提供的學習機會表示感謝。

7月15日至8月20日，學員們在培訓師和中方專家指導下開展了為期約5周的線下非遺視頻拍攝實踐，作為學習成果，學員們共拍攝完成66部非遺短片，內容涉及傳統技藝、傳統美術、傳統表演、民俗等非遺10大類別的62個不同主題的非遺項目、非遺事件、非遺人群等。其中，有35部影片專注于織造印染、食品加工、文房四寶等傳統技藝類項目。苗繡、花瑤挑花、柯爾克孜族刺繡等10個少數民族非遺項目也得到了呈現。從身邊的美食烹飪方法到深山里的傳統織造技藝，學員的作品不但關注非遺項目本身，還在積極探討非遺與教育、非遺與可持續發展等國際非遺保護領域所關注的話題。學員們紛紛表示，本次國際培訓幫助他們擴大了非遺保護視野，促進了對非遺項目及相關文化現象精神內涵的思考。特別是通過視頻拍攝實踐，不但加深對非遺的理解，提升非遺保護意識，而且在國際平臺上通過自己的作品展示出中華民族文化遺產的豐富性、多樣性，感到十分驕傲和自豪。

近年來，聯合國各領域都十分關注青年群體的培養和發展，特別是在新冠疫情的影響下，如何吸引青年群體認識非遺，提升非遺保護意識，參與非遺保護工作，成為聯合國教科文組織關注的重點之一。自2018年起，亞太中心將青年群體作為重點培訓對象，分別在中亞和東南亞面向青年群體舉辦培訓，取得了良好效果。據此，亞太中心繼續擴大、延伸面向本地區青年群體的非遺保護能力建設培訓，設計了“青年非物質文化遺產保護能力建設三年期培訓計劃”，在《公約》框架下，面向亞太地區青年舉辦“培訓+實踐”的三年期能力建設活動，并在中國舉辦首期活動。為亞太地區培養繼承、傳播和弘揚非遺的新生力量，促進、推動非遺可持續發展發揮積極作用。

此次培訓是亞太中心在疫情背景下探索培訓新方式的有益嘗試，旨有效配合聯合國教科文組織在全球實施的非遺保護能力建設戰略，推動其關于青年群體的扶持計劃，提高青年群體保護非物質文化遺產的意識和能力，為亞太地區非物質文化遺產保護與可持續發展培養一批年輕的新生力量，激發青年群體乃至全社會的非遺保護熱情。第一次培訓班的成功舉辦為三年期培訓計劃的后續工作奠定了基礎。亞太中心主任梁斌表示，中心將繼續以青年人作為非遺保護能力建設培訓的重點人群，在此次培訓的基礎上，進一步探索新的工作方式，為青年人感知、熟悉并投身于非遺傳承打造一個學習與交流平臺。

截至目前，中心已為亞太地區舉辦了54期非物質文化遺產能力建設培訓班，培訓已覆蓋亞太地區40個國家和地區，直接受益人數達1856人次。