學(xué)員圍繞前期拍攝的視頻展開小組學(xué)習(xí)與討論

亞太中心在此次培訓(xùn)的設(shè)計(jì)和組織上繼續(xù)探索“線上授課”和“線下實(shí)踐”結(jié)合的培訓(xùn)模式。在線上課程開始前，安排部分學(xué)員前往達(dá)卡周邊的五個(gè)社區(qū)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，通過視頻拍攝的方式對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)手工藝、傳統(tǒng)音樂及傳統(tǒng)儀式等非遺項(xiàng)目進(jìn)行了深入的觀察與記錄。在隨后的線上分組練習(xí)中，學(xué)員需針對(duì)視頻所展現(xiàn)的內(nèi)容制定符合聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的非遺保護(hù)計(jì)劃。該設(shè)計(jì)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員相互交流、參與培訓(xùn)的積極性，增強(qiáng)了課堂的生動(dòng)性與互動(dòng)性，得到了培訓(xùn)師和學(xué)員的一致認(rèn)可。

學(xué)員薩伏爾·拉赫曼在前期調(diào)查中拍攝的當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)手工彩陶制作技藝

學(xué)員賽杜爾·拉赫曼·里旁在前期調(diào)查中拍攝的當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)傳統(tǒng)儀式

2018至2020 年，亞太中心已為孟加拉國舉辦了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)計(jì)劃制定能力建設(shè)培訓(xùn)班”、“基于社區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)清單制定培訓(xùn)班”和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報(bào)培訓(xùn)班”，提升了孟加拉國的非遺保護(hù)能力，得到相關(guān)各方認(rèn)可。參加本期培訓(xùn)班的學(xué)員多為前三期的老學(xué)員，具有較強(qiáng)的延續(xù)性。學(xué)員們對(duì)這次培訓(xùn)班的課程設(shè)置、授課方式及組織工作均給予積極評(píng)價(jià)，認(rèn)為本次培訓(xùn)班為孟加拉國非遺保護(hù)工作者提供了對(duì)話、交流平臺(tái)，為今后孟加拉國的非遺保護(hù)及可持續(xù)發(fā)展起到了推動(dòng)作用。

學(xué)員加布里埃爾·特里普拉通過拍攝視頻記錄自己對(duì)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)手工紡織技藝的田野考察

截至本次培訓(xùn)，中心已為亞太地區(qū)舉辦了56期非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能力建設(shè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)覆蓋亞太地區(qū)41個(gè)國家和地區(qū)，直接受益人數(shù)達(dá)1921人次。

（供稿：王靖洲 編輯：沈策）