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天津5年后適齡幼兒入園率將超過96%
2010-11-05 13:28:02 來源：天津日報 ■到2015年，全市學前三年適齡幼兒入園率將超過96%，全市社區(qū)學前教育資源中心建設率將達到100% ■力爭用3年時間，增建百余所公辦幼兒園。同時大力扶持、規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展 ■住宅小區(qū)配套幼兒園納入學前教育公共服務體系，在城區(qū)改造、新區(qū)建設和安置小區(qū)建設中，實施配套幼兒園建設 ■到2015年，天津市學前教育具有大專及以上學歷專任教師比例將達到85% 學前教育是國民教育體系和社會公共服務體系的重要組成部分，對幼兒的身心健康、習慣養(yǎng)成和智力發(fā)展具有重要意義。“十一五”期間，特別是市第九次黨代會以來，天津市學前教育取得長足發(fā)展，學前教育布局得到優(yōu)化，幼兒教師隊伍素質(zhì)顯著提升，先后建設了一批具有示范引領作用的學前教育機構，學前教育資源得到有效擴充，整體水平和普及程度逐步提高。目前，全市共有幼兒園1621所，在園幼兒20.64萬人，幼兒園教職工中具有大專及以上學歷專任教師達到70.8%，全市學前三年入園率達到94%。 “十一五”期間，本市充分挖掘幼兒園所內(nèi)部招生潛力，擴大招生班數(shù)，分批逐漸縮減“小小班”招生規(guī)模，最大限度地滿足3至6歲幼兒入園需求。同時，采取靈活多樣的形式，扎實開展非正規(guī)的早期教育，利用現(xiàn)有條件積極辦好幼兒園親子班和社區(qū)早期教育資源中心，解決好3歲以下兒童接受早期教育的需求，提高3歲以下兒童受教育率和家長接受科學育兒指導的普及率，各類型幼兒園協(xié)調(diào)發(fā)展。 “十二五”期間，本市將高質(zhì)量普及學前教育，基本形成政府主導、多元并舉、優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)、充滿活力的學前教育公共服務體系。新建改擴建一批公辦幼兒園，加快提升農(nóng)村學前教育辦學水平，全面加強幼兒園師資隊伍建設。到2015年基本形成城鄉(xiāng)一體化的學前教育體系，全市學前三年適齡幼兒入園率將超過96%，全市社區(qū)學前教育資源中心建設率將達到100%，優(yōu)質(zhì)學前教育資源覆蓋率明顯提高，努力破解“入園難”。 未來五年，本市將新建改擴建一大批公辦園。力爭用3年時間，通過新建、改擴建和落實住宅小區(qū)公建配套幼兒園建設等途徑，增建百余所公辦幼兒園。同時，大力扶持、規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展。實施民辦幼兒園規(guī)范扶持工程；優(yōu)化新建民辦幼兒園布局，積極鼓勵有資質(zhì)、有信譽的社會團體、企業(yè)和公民個人辦幼兒園；充分利用扶持民辦幼兒園各項政策，引入優(yōu)質(zhì)教育資源，吸引社會資金，創(chuàng)新辦園機制。此外，本市將把住宅小區(qū)配套幼兒園納入學前教育公共服務體系，在城區(qū)改造、新區(qū)建設和安置小區(qū)建設中，實施配套幼兒園建設。 在加強學前教育硬件建設的同時，著力優(yōu)化學前教育師資隊伍，提升學前教育軟實力。通過擴大高校學前教育專業(yè)招生計劃、實施非學前教育專業(yè)在校生輔修學前教育第二學歷或中期轉專業(yè)政策、設置高校育嬰師專業(yè)，以及面向社會公開招聘等多種途徑，拓寬教師培養(yǎng)渠道，擴大教師來源。實施“農(nóng)村幼兒園教師特崗計劃”，每年選派300名具有學前教育專業(yè)資質(zhì)的大學畢業(yè)生到農(nóng)村任教。同時實施“幼兒園園長培訓”、“幼兒園骨干教師培訓”和“農(nóng)村幼兒園教師全員培訓”項目。到2015年，本市學前教育具有大專及以上學歷專任教師比例將達到85%。 此外，本市還將加快農(nóng)村學前教育普及進程，建立早期教育三級網(wǎng)絡。進一步深化農(nóng)村學前教育體制改革，努力構建以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為示范、村辦幼兒園為基礎、公辦民辦并舉的農(nóng)村學前教育發(fā)展格局。加大優(yōu)質(zhì)學前教育資源輻射農(nóng)村的力度，深入實施城鄉(xiāng)“區(qū)對區(qū)、園對園”合作助教項目，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學前教育資源共享。針對早期教育，本市將健全區(qū)縣、街和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)和村三級早期教育指導網(wǎng)絡，為0至3歲嬰幼兒提供受教育機會和條件，為0至6歲嬰幼兒家長提供靈活多樣的科學育兒指導和服務。 來源：天津日報 編輯：楊鑫
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