10月24日，和碩縣第一中學主管教學領導及理化生教研組成員正在認真聽課。（王小成攝）
10月24日，和碩縣第一中學陳占娟老師正在講物理課《自由落體運動》，該校相關領導及理化生教研組成員到場聽課。（王小成攝）
“王老師特別善于激發學生學習興趣，使學生在愉快的氛圍中快樂學習；而吳老師特別注重培養學生自主學習的意識，將楊思教學模式很好地貫穿其中；車老師上課非常有激情，特別注重對學生的鼓勵……”，10月25日，和碩縣第一中學謝亮老師在聽了該校地理老師的課后點評時說道。
據悉，為進一步提升教師素質，引領教師的專業化成長，大力提高課堂教學的有效性，2011年10月17日至10月25日，和碩縣第一中學舉行了“同課異構”活動，來自該校9個科目的49名教師參加了本次活動。
此次“同課異構”活動，由同年級同學科的教師上同一節課，自行設計教案，主管教學領導、同學科教師和教研組成員參與聽課，課后聽課老師及教研組成員還要對上課老師在教學內容的解讀、教材重難點的把握、教師角色的定位、學生自主、合作探究的學習方式、師生有效地互動、誰的課出彩、哪個環節需要改進、這樣的互動是否有效，等等方面進行多角度的、實事求是的點評和研討。
據了解，為進一步推進課堂教學改革，為全體教師提供了一個相互交流、相互學習的平臺，近年來，和碩縣第一中學在開展公開課、示范課、達標課、年輕教師匯報課的基礎上，創造性地開展了“同課異構”活動，現在該校已形成“一月一展示、一學期一大賽”的良好教研氛圍。
筆者看到，同樣的課，不同的老師，有不同的教法、學法，真可謂精彩紛呈，49名教師各顯神通，49節課，課課有亮點，節節有看點，充分展示出該校在課堂教學改革中的成果和教師良好的業務素質。
來源:中國日報新疆記者站（通訊員 王小成） 編輯:孫遲
