中國兩會召開期間,中國新華新聞電視網(wǎng)中文臺連線聯(lián)合國、歐洲和孟加拉國的學(xué)者、議員以及中國兩會代表委員,就中國教育有關(guān)問題展開討論。

主持人:在今天《環(huán)球問兩會》特別節(jié)目中,國外的學(xué)者、議員與兩會代表委員將就中國教育資源分配以及教育制度改革方面的問題展開討論。首先提問的是聯(lián)合國開發(fā)計劃署《人類發(fā)展報告》主編、牛津大學(xué)全球經(jīng)濟(jì)治理客座研究員凱文·沃特金斯。

凱文·沃特金斯:中國在教育發(fā)展方面進(jìn)步顯著,中小學(xué)入學(xué)率增長很多,有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時,在不同地區(qū)和群體之間還存在受教育機(jī)會上的不平等。我的問題是,決策者會采取什么措施來減少這種不平等?

中國全國政協(xié)委員、東北師范大學(xué)黨委書記盛連喜:中國教育的發(fā)展這些年來進(jìn)步很快,但是中國畢竟是個發(fā)展中國家,特別是城鄉(xiāng)差距大。在這種情況下,實現(xiàn)教育公平是需要有一個過程的,有時候這個過程甚至是艱難的。隨著國力的提高,我們會更加科學(xué)、更加符合教育規(guī)律地推動教育公平。因此,我認(rèn)為中國實現(xiàn)教育公平是大有希望的。在十二五期間,實現(xiàn)教育公平的速度會加快,許多瓶頸的問題都會逐步得到解決。

主持人:關(guān)于教育資源公平分配問題,溫家寶總理曾經(jīng)指出,教育涉及所有人,接受教育是每個人獲得發(fā)展的基本前提。縮小不同群體發(fā)展差距,消除家庭貧困的代際傳遞,實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展,首先要保障人人有受教育的機(jī)會。因此,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),是最基本最重要的公平。歐洲學(xué)院中歐關(guān)系研究主任門靜,就中國的教育體制如何更新和完善提出了她的問題。

門靜:隨著中國經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,不少社會問題凸現(xiàn)出來。一些人只是簡單地追逐金錢。我想知道,對于這樣的挑戰(zhàn),中國的教育體制將如何更新和完善,使其能夠適應(yīng)人們在觀念上的改變。

中國全國人大代表、甘肅省副省長郝遠(yuǎn):中國過去長期貧困,導(dǎo)致人們對金錢的追求。但是,隨著物質(zhì)生活的改善和思想境界的提高,人們會慢慢地轉(zhuǎn)向?qū)裆畹淖非蟆τ谖覀兏咝碇v,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生成為一個有基本素養(yǎng)的公民,能夠為社會為自己的家庭為未來作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

主持人:隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們可能會在教育觀念上面臨挑戰(zhàn),正像郝遠(yuǎn)代表所說的,我們應(yīng)該更注重公民素養(yǎng)的教育,在培養(yǎng)孩子們生存技能的同時,強(qiáng)化他們?yōu)榧彝ァ樯鐣鲐暙I(xiàn)的精神。

來自孟加拉國的議員拉希德·汗·梅農(nóng)對中國如何改進(jìn)高校教育,如何推進(jìn)英語教學(xué)提出了他的問題。

拉希德·汗·梅農(nóng):孟加拉國將進(jìn)行教育改革。我們已經(jīng)制定了教育政策,議會已經(jīng)通過了這一政策。我想知道你們在如何改進(jìn)中國的高校教育,目前的情況如何?現(xiàn)在中國學(xué)校里推行英語教學(xué),這會不會影響中國的教育項目?

主持人:對于孟加拉國梅農(nóng)議員的關(guān)切,擔(dān)任中國山東省教育廳副廳長的張志勇代表結(jié)合自身教育行政管理經(jīng)驗談了自己的體會。

張志勇:在全球化的時代,語言的融合和互通是文化交流的一個重要載體。我們應(yīng)該看到,隨著中國英語教學(xué)的普及和質(zhì)量的提高,外來文化、西方的文化借助語言得到傳播。它當(dāng)然有影響我國青少年,影響我國民素質(zhì)的一個方面。但是我們應(yīng)該看到它積極的方面:我們只要走向世界,我們的國民素質(zhì)必須有相應(yīng)的提高。那么大家所擔(dān)心的中國傳統(tǒng)文化的價值觀、我們的優(yōu)良傳統(tǒng)會不會喪失?我認(rèn)為這是兩個問題。我們應(yīng)該把母語教學(xué),傳統(tǒng)文化的傳承,在中小學(xué)打下很好的基礎(chǔ)。打下這個根基,同時融合和吸收外來文化中優(yōu)秀的東西,這是我們必須要堅持的一個方向。

主持人:中西文化的融合,這是我們未來教育發(fā)展的一個重要方向。對于孟加拉國梅農(nóng)議員關(guān)于中國教育改革的問題,全國政協(xié)委員、中國(海南)改革發(fā)展研究院院長遲福林也有著自己的看法。

遲福林:中國首先是一個人口大國,經(jīng)過三十年到現(xiàn)在,應(yīng)該說我們?nèi)瞬诺膬洹⒏鞣N人力資源的儲備得到了明顯的改善,我們現(xiàn)在開始成為一個人力資源的大國。但人力資源的大國不等于人力資源的強(qiáng)國。我們必須把人力資源和人力資本結(jié)合起來,使得我國成為一個人力資源強(qiáng)國。在這方面,最重要的是教育。我們必須從中國和世界的經(jīng)濟(jì)格局來考慮中國的教育戰(zhàn)略。比如,如何把學(xué)前教育盡快納入到義務(wù)教育中,如何擴(kuò)大義務(wù)教育。還有就是教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整和教育質(zhì)量的提高問題。我們現(xiàn)在正在推進(jìn)教育改革,我們應(yīng)高度重視教育,在人力資源大國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變中教育一定要做好。

主持人:加快教育發(fā)展,進(jìn)一步完善教育改革,努力使中國從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國轉(zhuǎn)變,這是中國重要的中長期戰(zhàn)略之一。今年兩會期間,國務(wù)院總理溫家寶3月5日在十一屆全國人大四次會議上作政府工作報告時明確指出,要大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ)和根本,必須始終放在重要的戰(zhàn)略位置。堅持優(yōu)先發(fā)展教育,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,為人們提供更加多樣、更加公平、更高質(zhì)量的教育,是我們始終不渝的發(fā)展方向。

來源：新華網(wǎng)?? 編輯：楊鑫 許銀娟