在學習型黨組織建設中，河北省社科院黨組結合職能特點，緊密聯系工作實際，積極倡導新的學習理念，深入組織實施黨組中心組學習引領工程、服務決策發展能力提高工程、全員學習隊伍建設工程，在推進學習型黨組織建設中積極打造學習型社科院所。
河北省社科院根據自身黨員比例高、學歷職稱高、領導干部文化素質高的人員結構特點，以抓領導干部學習為切入點，以領導帶黨員、以黨員帶群眾，推進全員學習。院黨組理論學習中心組每季度確定專題邀請專家主講。目前已組織召開各類學習會議16次。
“社科研究的靈魂在于創新，實踐是創新的源頭活水，學習是創新的動力機制，提高領導班子的學習能力是保障科學發展的根本力量。”河北省社科院黨組書記、院長周文夫說。該院把學習融入研究之中，緊緊圍繞河北經濟社會發展中的難點問題、理論前沿問題及廣大干部群眾關注的熱點問題，進行有針對性的學習與研討。院領導班子成員帶著問題，到唐山、滄州、邯鄲等地，進行深入調查研究，形成調研成果在院黨組理論中心組學習會議上集中交流，把務虛轉換成了務實。一批學習調研成果，得到省委、省政府高度重視，為破解當前河北省經濟社會發展難題提供了重要的決策依據。
為搭建學習平臺，豐富學習手段，河北省社科院在內部學習交流刊物上開辟了“新思想、新知識、新經驗”學習專欄，內容涵蓋黨的理論及經濟、政治、文化、社會等多方面知識，反映當代世界發展趨勢的新理念、新技術，每期由一個研究所或業務處室組織提供學習內容，在全院范圍內開展學習交流。院屬3個網站開設了“理論大講堂”等專欄，建立網上學習交流平臺，院領導班子成員帶頭建立學習博客，每月推出2至3期專家視頻講座，極大地調動了全院黨員干部的學習熱情，形成了重視學習、堅持學習、勤于學習的良好風尚。
此外，河北省社科院在全院黨員干部中廣泛開展以“抓學習、提素質、強能力、促發展”為主題的學習教育活動，規定每個黨員干部每天要集中精力學習1小時，每月要精讀一本好書，以處所為單位，每周二、四開展集中學習，每季度開展一次讀書輔導，并不定期組織“讀書體會交流”活動。
河北省社科院計劃利用5年時間完成對全體黨員輪訓工作。結合院機關黨委、黨支部換屆，對基層黨支部書記和黨支部委員進行培訓，切實提高基層黨組織負責人的綜合素質。把組織調訓與自主選學、脫產培訓與個人自學結合起來，采取日常學習、集中培訓、“菜單式”選學和在線學習形式，不斷增強學習的針對性和實效性，努力做到黨員教育“全覆蓋”。
來源：人民網-《人民日報》 編輯：段若蘭
