旁觀者言：

寂寞的佳佳

佳佳是親戚家的孩子，今年上小學(xué)五年級(jí)。很多孩子都盼望著放假，佳佳卻正好相反，尤其不喜歡暑假。寒假時(shí)在外打工的爸爸媽媽還可能回家過(guò)年，可暑假就沒(méi)什么盼頭了。暑假通常就是和爺爺奶奶在一起，他們雖然疼愛(ài)佳佳，卻沒(méi)精力陪她玩，漫長(zhǎng)的假期太無(wú)聊了。

每天起床后，吃飯、寫(xiě)作業(yè)、看電視，偶爾找同學(xué)玩一次，爺爺奶奶還不放心地問(wèn)這問(wèn)那，悶得佳佳想大哭一場(chǎng)。有時(shí)給媽媽打電話，問(wèn)媽媽回不回來(lái)，媽媽總是說(shuō)：你有暑假，可媽媽沒(méi)有啊。佳佳很氣憤：“為什么暑假不是所有人統(tǒng)一放！”

每年暑假，奶奶都帶佳佳去城里姑姑家住幾天，可以吃好吃的，還可以和姑姑家的妹妹玩。今年，奶奶又帶佳佳去姑姑家了，姑姑帶著佳佳和小表妹去吃肯德基、吃冰激凌，真好吃啊。可是姑姑家畢竟不是自己家，而且小表妹很忙，又要學(xué)英語(yǔ)又要學(xué)奧數(shù)還要學(xué)古箏。住幾天就該回家了，奶奶說(shuō)也帶小表妹回鄉(xiāng)下住幾天，這也是佳佳盼望的事。可姑姑說(shuō)妹妹還要上輔導(dǎo)班，等輔導(dǎo)班停課就送妹妹去住幾天。其實(shí)妹妹一點(diǎn)都不喜歡上輔導(dǎo)班，可佳佳卻說(shuō)：“城里的孩子守著爸爸媽媽?zhuān)€可以上很多班，如果我也能學(xué)這些東西該多好啊。”

佳佳隨奶奶回到老家，又陷入寂寞。佳佳盼望著開(kāi)學(xué)，還是在學(xué)校好，有那么多同學(xué)做伴。

河北省泊頭職業(yè)學(xué)院 吳寶平

老師觀點(diǎn)：

留守孩子假期生活掃描

暑期，是鄉(xiāng)下農(nóng)活最多的時(shí)候，也是農(nóng)村孩子最忙的時(shí)候。除了在棉田里鋤草、折枝、埋肥，還要搶收早稻、搶插晚稻。留守孩子由于父母在外，比其他孩子更累。留守娃大多數(shù)都能吃苦，也很懂事。一個(gè)個(gè)小小的身影，頂著烈日，出沒(méi)在田間地頭，割禾、脫粒、扯秧、栽秧。像我所在的村莊，70%多的孩子的父母都出外務(wù)工去了，留守娃們挑起了家里的重?fù)?dān)。留守的孩子早當(dāng)家，這些經(jīng)歷對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也是一筆寶貴的人生財(cái)富。

我進(jìn)行了調(diào)查，農(nóng)閑時(shí)，留守孩子最大的煩惱就是適合參加的活動(dòng)少，只好守著電視機(jī)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。很多村莊沒(méi)有體育活動(dòng)設(shè)施和場(chǎng)所，農(nóng)家書(shū)屋里適合孩子們看的書(shū)也只有不多的幾本。鄉(xiāng)村學(xué)校一放假就鎖上了大門(mén)，根本進(jìn)不去。希望在外的家長(zhǎng)多給孩子寄點(diǎn)課外讀物，鄉(xiāng)村學(xué)校的圖書(shū)室和體育活動(dòng)場(chǎng)所在假期能對(duì)學(xué)生照常開(kāi)放。進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)時(shí)，別忘了多建一些文化體育活動(dòng)設(shè)施。希望農(nóng)村社區(qū)、學(xué)校、家庭三方聯(lián)動(dòng)起來(lái)，關(guān)注孩子們的假期生活，給留守的孩子搭建一個(gè)快樂(lè)的假期平臺(tái)。

江西都昌徐埠中學(xué) 王雪晴