“幼兒入園不再難。”

教育改革要切實把解決人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點難點問題擺在突出位置，這是教育界的共識。“入園難”、“擇校熱”等教育民生問題，也是教育改革瞄準(zhǔn)重拳頻出之地。

2010年11月，國務(wù)院召開常務(wù)會議研究學(xué)前教育工作，并下發(fā)《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》。這是教育規(guī)劃綱要頒布后，以國務(wù)院名義下發(fā)的第一個落實規(guī)劃綱要的文件，自此，各地以縣為單位實施學(xué)前教育三年行動計劃，大力發(fā)展學(xué)前教育，學(xué)前教育資源顯著擴(kuò)大。“十二五”期間，中央財政將安排500億元，重點支持中西部地區(qū)和東部困難地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。國家發(fā)改委在10個省啟動農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程試點，規(guī)劃建設(shè)幼兒園416所。今年，試點范圍擴(kuò)大到中西部25個省，規(guī)劃建設(shè)幼兒園891所。在試點資金安排上，重點向貧困落后地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)傾斜。

2010年全國新入園幼兒為1700.39萬人，比上年增加153.5萬人，比2005年增加344.1萬人。

“離開家也有學(xué)上。”

統(tǒng)計顯示，我國進(jìn)城務(wù)工人員的數(shù)量目前已近2.3億，其背后是多達(dá)1400萬的隨遷子女，這意味著，每8個城鎮(zhèn)兒童中就有一個是流動兒童。如何讓這些孩子在流入地享受與本地學(xué)生一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會、資助補(bǔ)貼，讓他們不僅“有學(xué)上”，也能“上好學(xué)”，讓他們不斷融入城市學(xué)校，成為促進(jìn)教育公平的重點內(nèi)容之一。

據(jù)了解，下一階段，教育部將圍繞督促各地把隨遷子女義務(wù)教育納入教育發(fā)展規(guī)劃，加快研究制訂隨遷子女義務(wù)教育后在流入地升學(xué)的相關(guān)政策，加強(qiáng)隨遷子女融入城市生活教育，防止其被邊緣化，不斷提高隨遷子女在公辦學(xué)校就讀的比例等方面不斷做好隨遷子女平等接受教育工作。

2010年，全國小學(xué)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的招生數(shù)為160.58萬人，比上年增長22.36%，在校生864.30萬人，比上年增長15.12%，占全國小學(xué)生在校生的8.69%。

來源：光明日報 編輯：于姝楠