第三屆全國道德模范候選人孟佩杰。中國文明網(wǎng) 姚杰 攝

2011年12月1日，星期四，陰天

有這樣一位女孩，她五歲生父遇車禍身亡，八歲養(yǎng)母癱瘓，九歲生母病逝，十歲養(yǎng)父棄家出走……她叫孟佩杰，網(wǎng)友們稱她為“臨汾最美女孩”，雖然網(wǎng)上的介紹材料已經(jīng)很多，但我還是好奇，我想看看如今20歲的孟佩杰是怎樣的一位最美女孩？她到底美在哪里？

今天周四，北京陰天，天氣預報說幾天后將有降溫，路人的臉上仿佛多了一絲凝重和小心，大家都在做著迎接冷空氣到來時的心理準備。我趕到太原時，已經(jīng)是當晚10點多了。此時的龍城早已是銀裝素裹，一片雪的世界。人人都喜歡雪，雪的美不僅僅是視覺的，不僅是飄舞時的柔曼韻律和落地后的潔白無瑕，她還會給人帶來冬天里暖融融的幸福感，我喜歡雪。接下來我將在雪的世界里尋找臨汾最美女孩，她會和雪一樣的美嗎？

2011年12月2日，星期五，陰天

（上午8：30）一夜無話，早晨的到來說明一夜的平安。八點半，我們驅(qū)車趕往臨汾。出太原城區(qū)的路還是很好走的，經(jīng)過迎澤大街，據(jù)說這條路當年是為迎接毛主席而取的名字，此說法無從查考，這條大街到如今依然寬敞大氣。

進入高速公路，映入眼簾的是越來越多的雪的世界，公路兩旁的樹木已經(jīng)形成霧凇，不知不覺中我們進入童話世界。

（下午2:00）由于路上還有部分積雪，車子不敢開得太快，到達臨汾的時候已經(jīng)是下午了。我的第一站是臨汾學院中文系，采訪在這里就讀的孟佩杰。考慮到孟佩杰還要上課，我們沒敢直接去找她。在沒有見到孟佩杰之前，我們在中文系辦公室隨機采訪了她現(xiàn)在的幾位任課老師。

（下午3:00）面對幾位老師，我不禁有一些激動，我離最美女孩越來越近了。

中文系黨總支書記王洪珍說：“孟佩杰的行為，是一般的親生女兒都無法做到的。孟佩杰具有熱情和樂于助人的品質(zhì)，以前他們在校封閉式學習時，因為只有孟佩杰一人申請了走讀，她常常幫助同學們買東西啥的。這個娃兒身上的很多品質(zhì)不是一天形成的。”

宣傳科長張佳玲說：“國家給了孩子這么高的榮譽，很多媒體和機構(gòu)都想來采訪她，見一見她，我感覺她現(xiàn)在很累。不管生活給了她多少贊譽，每天晚上回去，240次的按摩，240次的拉腿，還要洗那么多的尿布，她每天回去還是要重復這些事情。”

張佳玲說：“孟佩杰明年就要畢業(yè)了，她還有書要看，還有試要考。她特別想當一個老師。”“前天是佩杰生日，下午有記者打來電話要采訪她，可能是記者在電話中的說話態(tài)度不好，佩杰也不敢說什么，她感到很委屈，等見到我時抱著我就哭了。”“今天上午本來她在語文教學法的課上有一次教學試講的，因為將來她想當老師，這樣的試講對她來說很重要。由于上午她要接受一個外面的采訪，采訪結(jié)束，當佩杰跑步趕到教室時，已經(jīng)沒有時間再讓她試講了，看到她非常失望的眼神，我心里感到特別的難受。”“每個人都不愿意回憶曾經(jīng)的遭遇和悲痛。佩杰每次做報告都要流淚，每次做報告時都要再次回憶人生的痛楚，不停地去咀嚼曾經(jīng)的痛。她身上背負的這些東西，是我們很多正常的人無法體會的。我建議應該給孩子做一次心理干預。”沈秀娥，給孟佩杰所在班上語文教學法課的老師，她說：“這個孩子非常樸實，在媒體開始頻頻報道、孩子頻頻參加各種表彰活動、去各地做報告后，她還是那個樣子，在思想上和行動上一點兒都沒有浮躁和飄起來的感覺。我們都非常感動。”

呂興保老師，孟佩杰的班主任，一位樸實的山西人，整個過程，他說的話最少，他一直靜靜地聽著。呂老師說，2009年起，佩杰從老家來臨汾讀大學，同時把母親也帶來了，她是一邊上學，一邊伺候養(yǎng)母。孟佩杰來到我們班，那時候她申請走讀，我們都不清楚她家里的具體情況。半年后，原先的房東不讓住了，后來孟佩杰自己又找了一處房子。現(xiàn)在她們暫時住在市三院。佩杰是非常懂得感恩的孩子，她現(xiàn)在過年過節(jié)時還買點水果啥的去看望房東阿姨。

通過和幾位老師的交流，我大致了解了孟佩杰這些年來的生活、學習情況，同時我也深深感受到老師們對孟佩杰的關(guān)心和愛護。這孩子太不容易了。老師們的贊譽之詞不絕于耳，但言語之間也流露出一絲擔憂，老師們擔心孩子太累了，希望媒體不要過多地打擾她。

作為全國道德模范，作為媒體，作為學校，還有各級政府，作為意識形態(tài)的宣傳工作，要弘揚這種可歌可泣、蕩氣回腸的正氣是不容置疑的。同時她又是在讀的學生，她還要每天按十幾年不變的程序去照顧母親，每天都是在按小時、按分鐘計算。我們怎么樣在盡量不打擾孩子的正常生活和學習的前提下做好宣傳工作，既要保護好孟佩杰，還要把宣傳工作做到位，讓更多的人知道孟佩杰的感人事跡，讓小佩杰的先進事跡起到更大的示范和榜樣的作用，這是需要我們考慮的問題。