“吊瓶男孩”潛心打造未來

被媒體稱為“吊瓶男孩”的李陽以及“夾縫男孩”廖波，在地震之后幾乎一夜成名， 但李陽和廖波并沒有什么值得慶祝的事情。他們確實(shí)在8級(jí)大地震中幸存下來，但李陽失去了表妹，廖波失去了右腿。

李陽和廖波是北川中學(xué)同班同學(xué)。地震發(fā)生前，李陽正在學(xué)校附近的禮堂表演節(jié)目，大地震將學(xué)校兩座教學(xué)樓夷為平地之后，李陽很快沖回學(xué)校，徒手幫忙移開廢墟上的碎石。

次日救援行動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，廖波被救援人員發(fā)現(xiàn)，他的左腿卡在沉重的石板下。醫(yī)務(wù)人員為他扎針實(shí)施靜脈注射，并讓李陽高舉吊瓶。李陽朝不久之后趕到的解放軍招手，一位攝影師抓拍到了這一畫面，從此李陽與廖波便成了家喻戶曉的人物。

此次地震中，北川中學(xué)全校師生共計(jì)1000多人不幸喪生。

五年之后，羌族小伙李陽目前正在上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)，英雄的光環(huán)已經(jīng)開始褪去。事實(shí)上，李陽已竭盡全力撕下英雄的標(biāo)簽。地震發(fā)生這么久之后還被人視為英雄，他對(duì)此感到十分尷尬，他已拒絕了許多媒體的采訪請(qǐng)求。每當(dāng)?shù)卣鹬苣昙o(jì)念時(shí)，媒體的聚光燈都會(huì)打向他，2010年他獲得上海交大的錄取通知時(shí)，媒體也將他視為焦點(diǎn)。李陽說自己盡量保持低調(diào)，只是努力學(xué)習(xí)。“我正專注于學(xué)業(yè)，準(zhǔn)備拿到碩士學(xué)位。”李陽說道。

他說自己和廖波已經(jīng)有一段時(shí)間沒聯(lián)系了。

地震發(fā)生不久之后，李陽告訴中國日?qǐng)?bào)記者，他想成為一名企業(yè)家。他目前正在學(xué)習(xí)行政管理，同時(shí)也將公務(wù)員作為未來職業(yè)的考慮之一。

進(jìn)入大學(xué)后不久，李陽就成為了一名志愿者，跟其他同學(xué)一起定期到上海政府出資支持的精神康復(fù)中心“陽光之家”進(jìn)行志愿服務(wù)。在那里他向許多人講述了自己在08年大地震中的經(jīng)歷，與其他同學(xué)一道為需要幫助的人帶去歡樂。

“志愿者精神已經(jīng)滲入了我的血脈中。”他說道。現(xiàn)在由于學(xué)業(yè)壓力，他暫停了志愿活動(dòng)。但他說自己在幫助他人的同時(shí)學(xué)到了很多東西，重新投身于志愿者活動(dòng)中只是一個(gè)時(shí)間問題。（王政華）