東渡小學輔助教學樓里，工人正在架空層獨立柱柱頂與上層樓板間安裝隔震橡膠支座，它是實現(xiàn)隔震功能的關鍵。

隔震橡膠墊好比彈簧

通俗地說，隔震技術就是在房屋基礎、底部或上部結(jié)構和下部結(jié)構之間，設置一層剛度較柔軟的橡膠隔震支座，以隔離或耗散地震輸入的能量，從而確保建筑結(jié)構在地震作用下的安全?？尚蜗蟮乩斫鉃椋ㄖ锏撞堪惭b了一個彈簧，用彈簧把地震的作用力給隔離消減了。

　　沒裝隔震墊

傳統(tǒng)建筑把上部結(jié)構和房屋基礎部分牢固地連接在一起。如果要提高建筑的抗震能力，就得通過加大鋼筋直徑、增加建筑上部鋼筋混凝土使用量等方式把房屋建得更“剛”些。當?shù)卣鸢l(fā)生時，能量經(jīng)過基礎傳輸?shù)缴喜?，如果樓體受力超過其可承受的強度時，便會發(fā)生損壞甚至倒塌。

　　裝了隔震墊

橡膠隔震支座由鋼板和橡膠交錯層疊，并經(jīng)化學工藝粘合而成，正常使用壽命超過70年。別小看這些直徑約500毫米的隔震墊，當?shù)卣鸢l(fā)生時，地震波傳播到隔震墊，隔震墊能“以柔克剛”，耗散向上部結(jié)構傳播的約70%以上水平地震力，有效降低樓層的晃動，減少地震破壞威力。

傳統(tǒng)建筑一旦遭遇地震，從震源傳出的地震波將直通建筑物，導致整棟樓上下左右劇烈地晃動。而在建筑物底部安上一個個“橡膠墊”，則可大大地起到消減地震能量的效果。昨日，記者從湖里區(qū)教育局了解到，轄區(qū)內(nèi)五所學校已在全市率先采用隔震技術，為校舍安全再添“保護傘”。據(jù)透露，今年起，我市將在新建的學校、醫(yī)院等公共建筑中大力推廣這項技術。

今年1月，位于狐尾山的東渡小學啟動了該校一輔助教學樓重建工程，首次在建筑結(jié)構中采用了底層柱頂隔震設計。昨日，記者在校園內(nèi)看到，在占地面積約850平方米的地塊上，31根3米高的獨立柱支撐起該教學樓一樓的架空層，而每根柱頂與上層梁板之間的“隔震橡膠支座”就是隔震技術的關鍵。

隔震技術支持單位福州大學土木工程學院吳應雄博士告訴記者，廈門房屋的抗震設防烈度為7度半，安裝隔震墊后建筑物抗震能力可以提高約1-1.5度，工程造價增加約為總投資的5%以內(nèi)。

據(jù)了解，除了東渡小學外，湖里中學北校區(qū)三棟教學樓、湖里實驗幼兒園、加州花園幼兒園、塘邊幼兒園也在今年啟動的校舍新建、重建工作中采用了隔震技術，進一步提高校舍安全性能。

市建設與管理局副局長林樹枝介紹，上世紀八十年代，日本就開始在公共建筑和住宅建筑中廣泛采用隔震技術。2008年汶川地震發(fā)生后，廈門也試點采用了隔震技術建成同安森林公安撲救隊綜合樓及新圩中心衛(wèi)生院醫(yī)技樓工程。

“‘小震不壞、中震可修、大震不倒’是建筑抗震設防的基本要求。而隔震技術則在大震不倒的前提下，還可保證室內(nèi)設備能夠正常運行。”林樹枝說，廈門今后將重點提高兩類建筑的抗震設防目標。一類是災害發(fā)生時逃生能力較差人員集中的建筑，包括幼兒園、中小學校、老人院等。這類建筑應達到大震可修的抗震設防目標，中小學校還必須建設成具備作為應急避難場所的標準。另一類是抗震救災建筑，如醫(yī)院、通訊樞紐、消防站、救災指揮中心、地震觀測站等。這類建筑應達到大震時室內(nèi)的主要設備和系統(tǒng)不受損壞且能保持正常運行、建筑保持正常使用功能的抗震設防目標。

實習生 楊白雪玉