訪談對(duì)象：

張榮祥（四川省社科院教授、首席翻譯）

成都日?qǐng)?bào)：您心目中的小康成都是什么樣的？

張榮祥：從城市發(fā)展角度來講，小康成都應(yīng)該是未來西部的文化中心、金融中心。從民生方面來講，小康成都提供更多的窗口讓大家去享受全球的物質(zhì)產(chǎn)品和精神成果。

成都日?qǐng)?bào)：能談?wù)勀鷮?duì)建成小康成都的愿景嗎？

張榮祥：成都作為一座歷史文化名城，除了現(xiàn)有的金沙、三國文化，還有很多文化財(cái)富可以挖掘。通過“全域開放”戰(zhàn)略的實(shí)施，會(huì)有更多的領(lǐng)事機(jī)構(gòu)、國際組織、國際商會(huì)來到成都，為這個(gè)城市帶來更多元的文化，反過來，也會(huì)有更多的成都企業(yè)和成都人帶著成都人特有的包容、樂觀、勤勞和熱情，到世界各地打上成都的烙印。

訪談對(duì)象：

羅爽（成都外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人）

成都日?qǐng)?bào)：您心目中的小康成都是什么樣的？

羅爽：首先應(yīng)該是生態(tài)、綠色的，其次是有社會(huì)責(zé)任感的、和諧的，當(dāng)然，還應(yīng)該是國際的。

成都日?qǐng)?bào)：能談?wù)勀鷮?duì)建成小康成都的愿景嗎？

羅爽：小康成都在我看來應(yīng)該是全社會(huì)尊師重教。教育系統(tǒng)內(nèi)建立合理的評(píng)價(jià)體系，讓教學(xué)成為學(xué)生體驗(yàn)生命的過程。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該和一些國外學(xué)習(xí)結(jié)為教學(xué)伙伴，更多地開展以學(xué)習(xí)交流為目的學(xué)生交流活動(dòng)，讓國內(nèi)的學(xué)生感受到來自世界各地的豐富多彩的教育形式。

訪談對(duì)象：

余霞（成都大學(xué)外國語學(xué)院對(duì)外交流志愿者）

成都日?qǐng)?bào)：您心目中的小康成都是什么樣的？

余霞：公共交通更方便，社會(huì)保障更貼心，生活更為平和；衣食住行達(dá)到中等水平，更多的人開始關(guān)注精神生活，追求更開闊的眼界；社會(huì)更包容，管理更有序，更多的成都元素進(jìn)入國際舞臺(tái)。

成都日?qǐng)?bào)：能談?wù)勀鷮?duì)建成小康成都的愿景嗎？

余霞：隨著生活水平的提高，市民走出國門的需求也隨之增長。作為一名外國語學(xué)院的學(xué)生，我希望建成小康成都，有一個(gè)良好的教育環(huán)境，每個(gè)學(xué)校都有較高的師資力量，教學(xué)設(shè)備齊全，學(xué)風(fēng)積極向上。

將來，希望自己除了享受城市發(fā)展和對(duì)外開放帶來的豐碩成果以外，還可以通過個(gè)人的努力，為成都市民間對(duì)外交流作出一名大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。