公辦高校也鬧生源荒
雖然錄取線降到180分的歷史新低,但專科二批投檔表反映出來的另一個現(xiàn)象,卻讓許多專科二批招生院校感到尷尬。
省招考院公布的專科二批一志愿投檔表顯示,省內(nèi)外百余所院校投檔線在200分以下,其中省內(nèi)40所院校投檔線僅為180分。
記者統(tǒng)計還發(fā)現(xiàn),有36所投檔線為180分的院校一志愿沒有“吃飽”,這就意味著,考生只要達(dá)到180分且第一志愿填報這些院校,基本上就能被錄取。這36所院校,以公辦或民辦的高職院校為主。
與往年投檔情況不同的是,今年不少公辦高職和公辦本科層次院校的專科二批招生計劃也開始“吃不飽”。山東科技大學(xué)、煙臺大學(xué)、泰山醫(yī)學(xué)院、魯東大學(xué)、臨沂大學(xué)等院校的專科二批一志愿投檔線也在200分以內(nèi),有的還踩在180分上。專科二批第一次征集志愿后,雖然缺額較多的主要是民辦高職院校,但文理科均出現(xiàn)了缺額計劃500人以上的公辦高職院校。
“今年的生源危機(jī)在預(yù)料之中,但沒想到這么嚴(yán)重。”看到專科二批一志愿投檔結(jié)果之后,東營職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長張汝山倒吸一口涼氣。張汝山說,他給全省公辦職業(yè)院校的一志愿投檔滿足率情況排了“名次”:東營職業(yè)學(xué)院文理科總計招生3800余人,一志愿投出后缺額900余人,排名第六。
招不起生的高校,倒閉不可避免
錄取分?jǐn)?shù)已然降低,為何連公辦高校也開始遇到生源危機(jī)?
統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,高考報名人數(shù)自2008年達(dá)到頂峰以來,已連續(xù)三年出現(xiàn)下降。我省今年高考報名人數(shù)較“頂峰年”2008年下降19萬余人。而近年來高校招生計劃持續(xù)增長,根據(jù)省招考院公布的數(shù)據(jù),我省2011年招生計劃預(yù)計較2008年增加5萬余人。
“辦學(xué)質(zhì)量差,不注重師資隊伍和基本教學(xué)條件建設(shè),管理跟不上,就業(yè)又不受社會認(rèn)可的高校,長此以往肯定會出問題。實在招不起生的就要倒閉,這是不可避免的問題。”宋伯寧說。
省教育廳廳長齊濤在一次會議上曾做過估計:到2013年,我省生源將大幅度下滑,大學(xué)適齡人口比2008年減少50%左右。在這種情況下,我省高教市場將發(fā)生巨變,一批高校可能面臨淘汰。
張汝山則預(yù)計,這一時間可能會提前到來。“民辦院校不像公辦院校一樣有政府資金投入,主要靠生源來維持。從2009年起,就有個別民辦高職院校招生困難,報到率不足50%。今年有的民辦院校一志愿才投了一百來人,報到率再上不去,連續(xù)三年在校生只有幾百人,很可能就會倒閉。”
自2009年以來,普通高考報名人數(shù)持續(xù)下降,而高校招生計劃穩(wěn)步上升,專科二批院校率先遇到“180”沖擊波。
“今年的生源危機(jī)在預(yù)料之中,但沒想到這么嚴(yán)重。”東營職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長張汝山說。
省教育廳高教處處長宋伯寧則表示,“實在招不起生的學(xué)校就會倒閉,將來這是不可避免的問題。”
觀點
上高職并不低人一等
生源持續(xù)下降的危機(jī)意識,在今年高校的招生大戰(zhàn)中可見一斑。
繼上海交大和復(fù)旦大學(xué)鬧出“掐架門”后,近日又有媒體爆出,合肥一位68歲的文盲老人竟收到廣東某東南科技學(xué)院的錄取通知書。
“靠不正當(dāng)?shù)恼猩麄骱驼猩侄危荒苁侵伪聿恢卫铩!睆埲晟秸f,“現(xiàn)在各個層次的高校都在喊加強內(nèi)涵建設(shè)、分類發(fā)展,對于職業(yè)學(xué)校而言,最應(yīng)該關(guān)注對學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)。”張汝山分析稱,雖然生源下降是造成眾多專科二批高校吃不飽的原因之一,另一個原因更應(yīng)該得到重視。“我了解到菏澤、臨沂等地低分生放棄填報高考志愿,南下打工的情況很多,對大學(xué)生就業(yè)出路的擔(dān)憂也造成了專科二批學(xué)校生源的流失。”
濟(jì)南中學(xué)教務(wù)處主任董亞告訴記者,近幾年經(jīng)常有考了400多分又復(fù)讀的學(xué)生向他表示“后悔了”。“有的學(xué)生非本科不上,到頭來卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)后出路還不如一些上了高職的學(xué)生。上高職并不低人一等,在高等教育大眾化階段,尤其應(yīng)該讓學(xué)生和家長們接受這一觀念。”董亞說。
180分的錄取線對高校而言,更現(xiàn)實的沖擊還有人才培養(yǎng)方式的轉(zhuǎn)變。
省教育廳高教處處長宋伯寧說,“不是說用分來衡量一個學(xué)生,但是高校要強化分類培養(yǎng)意識。在同一個學(xué)校里,不同層次的學(xué)生也要有針對性的培養(yǎng)。把考500分的學(xué)生和考180分的學(xué)生放一個班級里,怎么教?一些高職院校已經(jīng)開始對數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)課進(jìn)行分類教學(xué)了。”
來源:齊魯晚報 編輯:馬原