“觀念需要一代人來(lái)改變”

雖然陳香不打算生二胎，但是她一樣在當(dāng)天晚上發(fā)出了一條歡慶“單獨(dú)二胎”的微博。

“現(xiàn)在放開(kāi)了政策，無(wú)論我想或不想生，都可以自己選擇，不再是國(guó)家明令禁止。這不一樣，還是很有必要開(kāi)放的。”

看到微博，王爽又試圖說(shuō)服妻子：“再生一個(gè)孩子，我們略微‘窮養(yǎng)’不就可以了嗎？過(guò)去我們這一代的父母，不都可以帶好幾個(gè)孩子嗎？”

但她反駁：“現(xiàn)在已經(jīng)不是我們小時(shí)候了，孩子都養(yǎng)得很金貴，要講究教育質(zhì)量，注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、科學(xué)喂養(yǎng)，更不可能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家長(zhǎng)的視線。現(xiàn)在的城市里，你見(jiàn)過(guò)三五歲的小孩獨(dú)自在大馬路上走的嗎？”

1979年,中國(guó)開(kāi)始實(shí)行獨(dú)生子女政策,第一批610萬(wàn)孩子領(lǐng)取了獨(dú)生子女證。

經(jīng)過(guò)34年獨(dú)生子女政策影響，加之社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，中國(guó)人的育兒觀念也從“粗養(yǎng)”一步步走向了“精養(yǎng)”。

對(duì)于一個(gè)老人看不過(guò)來(lái)一個(gè)孩子，李牧深有體會(huì)：“老人看孩子，真的比較累，有時(shí)候都吃不上飯。主要是怕孩子磕著碰著，現(xiàn)在不像以前住平房，街坊、親戚能幫著看著點(diǎn)兒，放學(xué)后能在院子或胡同玩會(huì)兒。現(xiàn)在住的都是樓房，不敢把孩子一個(gè)人放在家里，煤氣、電都不安全。”

接送上下學(xué)，也逐漸從“爭(zhēng)議話題”成為城市家長(zhǎng)的“必需選項(xiàng)”。

“現(xiàn)在孩子都早放學(xué)，小學(xué)生減負(fù)了，3點(diǎn)10分就下學(xué)，父母都有工作的話，一般沒(méi)有這個(gè)時(shí)間下班的。”陳香解釋，“我們小時(shí)候流動(dòng)人口少，誰(shuí)家來(lái)外人都看得見(jiàn)，放心讓孩子一個(gè)人自己走胡同、過(guò)馬路回家。以前也沒(méi)有那么多車，誰(shuí)家有車停在胡同里都算新鮮的了。”

李牧認(rèn)為這并非小題大做，“這是社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，現(xiàn)在外面車很多，以前只有自行車。而且現(xiàn)在侵害孩子的負(fù)面事件、報(bào)復(fù)社會(huì)行為也不少，所以，孩子的安全是家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題。”

“精養(yǎng)”的教育觀念，對(duì)于單獨(dú)家庭也有“不得不從”的無(wú)奈。

實(shí)際上，陳香也不愿意讓孩子這么累。“這班那班，真的上不過(guò)來(lái)，但這是教育的大環(huán)境使然，大部分家長(zhǎng)和孩子的節(jié)奏就是這樣。你不學(xué)，別人學(xué)，就是‘輸在起跑線上’，甚至不是‘贏了對(duì)方’。”

她看到國(guó)外幼兒園的教學(xué)“就是玩”，而她孩子的幼兒園正好相反。“不但不能玩，上完大班，還得上學(xué)前班，提前學(xué)小學(xué)的東西，你不學(xué)就跟不上課程。”

“真的有必要所有人一起‘搶跑’嗎？”王爽也發(fā)出了這樣的疑問(wèn)。

他們隱隱覺(jué)得，放開(kāi)單獨(dú)家庭生二胎，也許就是一個(gè)讓很多國(guó)人轉(zhuǎn)變育兒觀念、“別那么緊張”的契機(jī)。

“觀念可以改變，值得期待，但可能需要一代人的時(shí)間。”陳香看著身邊玩布娃娃的女兒，眼神明亮。

（文中均為化名）

（記者 莊慶鴻 實(shí)習(xí)生 楊雪）