9月4日下午，“打擊網(wǎng)絡(luò)謠言網(wǎng)民座談會”在國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室召開，來自企業(yè)職員、廣告經(jīng)理、基金經(jīng)理、中學(xué)教師、教育工作者、北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心等11位網(wǎng)民代表積極發(fā)言，熱烈討論。他們一致認為，青少年對信息真?zhèn)蔚谋鎰e能力低于成人，對于虛假信息危害度的評估不足，惡劣的網(wǎng)絡(luò)謠言將嚴重扭曲青少年的價值觀。必須重拳打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，嚴控網(wǎng)絡(luò)謠言源頭，盡最大努力把網(wǎng)絡(luò)謠言扼殺在搖籃里。

據(jù)中國網(wǎng)報道，4月6日18時左右，冉冉(8歲)、浩浩(5歲)和同伴順順(9歲)一起玩耍時，模仿動畫片《喜羊羊與灰太狼》的劇情，玩起了“綁架烤羊”的游戲。冉冉和浩浩被綁在樹上后，順順點燃了樹下的樹葉，由于當天風(fēng)大，起火后便失去控制，順順無力救助，結(jié)果導(dǎo)致冉冉和浩浩被嚴重?zé)齻?/p>

正如參與座談會的北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心副主任谷金玉所言：因孩子對于信息真?zhèn)蔚谋鎰e能力低于成人，對于虛假信息危害度的評估不足，如12歲之前的孩子會效仿網(wǎng)絡(luò)或電視上的行為。另據(jù)華商網(wǎng)報道，6月15日，一條“六名罪犯越獄，在西安短短一個月時間殺害78名女性，強奸36名女性，搶奪財物700多萬元”的帖子在各大論壇、貼吧傳開，帖子中稱此六人駕駛一輛白黃顏色的尼桑車。4月15號左右逃到高陵縣馬家灣已奸殺兩名女性，25號馬家灣龍鳳園又失蹤一名女性，據(jù)了解已進入高陵地區(qū)。并附有六人的個人信息及犯罪情況。19日，西安警方證實，該信息系謠言，首發(fā)者為未成年人。

未成年人如何學(xué)會，從哪里學(xué)會的造謠傳謠，值得我們深思。

除了青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心的工作，同時也是媽媽評審團成員的谷金玉認為，“凈化網(wǎng)絡(luò)空間，打擊網(wǎng)絡(luò)謠言”是一份送給青少年的禮物，網(wǎng)絡(luò)謠言對孩子的影響遠遠大于成人，因為孩子對于信息真?zhèn)蔚谋鎰e能力低于成人，對于虛假信息危害度的評估不足。如12歲之前的孩子會效仿網(wǎng)絡(luò)或電視上的行為;13歲以上的孩子對于夸張的、刺激的、重大的信息非常敏感。網(wǎng)絡(luò)辟謠僅為亡羊補牢，她更希望從一開始就把謠言扼殺搖籃里。

青少年如何有效抵制網(wǎng)絡(luò)謠言呢，谷金玉建議除了要有具體的可操作性強的規(guī)范要求外，更應(yīng)該拓寬青少年的視野，找到替代網(wǎng)絡(luò)的其它興趣點，讓孩子們遠離網(wǎng)游。她舉例說，“我的兒子去德國參加演出剛回來，共有20多個國家參與。在哥倫比亞，每一個人都有一件樂器，每一個人都有一個學(xué)習(xí)小組，他們的業(yè)余時間不是在上網(wǎng)而是投入到音樂的學(xué)習(xí)”。另外，她還呼吁：我們每一個人都應(yīng)該成為“凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不造謠不傳謠”的一盞燈，從自我做起，從身邊做起，照亮并帶動周圍的人。

“最近嚴厲打擊網(wǎng)絡(luò)謠言的做法非常及時，也卓有成效。我個人非常贊同，因為我不僅是一個少年兒童的工作者，還是一個孩子的母親”，來自中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心的季琳說，網(wǎng)絡(luò)謠言及網(wǎng)絡(luò)上的負面信息對青少年影響巨大。尤其是以自媒體形式傳播的網(wǎng)絡(luò)謠言，嚴重影響青年少的社會價值觀。

北京市朝陽區(qū)下三條中心小學(xué)德育少先隊主管鄭琪和大興區(qū)第六小學(xué)的副校長李寶進都認為必須采取眾多措施加強對青少年的正能量教育。據(jù)海淀區(qū)八里莊亮甲店小學(xué)的曹玲玲介紹，她們成立的“亮愛社團--海淀亮小愛國少年社團”，是北京首支由少先隊員組成的網(wǎng)絡(luò)愛國公益社團，以傳播愛國主義新風(fēng)尚為宗旨，堅持在網(wǎng)上志愿傳播正面、積極、健康的信息，同時走進大學(xué)、家庭、社區(qū)進行愛國公益宣傳推廣。堪稱青少年接受和傳遞正能量的典范。

“人們對互聯(lián)網(wǎng)上很多惡俗現(xiàn)象深惡痛絕，危害青少年成長的違法有害信息，特別是淫穢情色信息，讓老師和家長很揪心”，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦網(wǎng)絡(luò)新聞協(xié)調(diào)局局長劉正榮在座談會上說，一些網(wǎng)上謠言屢禁不止，很多謠言造成惡劣影響，對于青少年影響較大。我們一定要想盡一切辦法，采取各種措施，把互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展好、利用好、管理好，給青少年營造一個積極的、健康的，正能量集中的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

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