孫達(dá)人，和很多“80后”一樣，有著陽光一樣燦爛的笑容，有著對生活的無限憧憬和理想……和普通人不一樣的是，他患有“腓腸肌骨萎縮”癥，骨瘦如柴,關(guān)節(jié)攣縮,全身無力,需要靠輪椅行動,生活不能自理。就是這樣，這個天生倔強的小伙子，硬是拿到中國傳媒大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的新聞學(xué)本科學(xué)位，現(xiàn)在又在天津電大攻讀第二個學(xué)位。除了學(xué)習(xí)，孫達(dá)人課余時間活躍在一個針對肌病患者的網(wǎng)站上，用文字鼓勵、幫助其他患有類似疾病的病友。
痛苦的治療和訓(xùn)練一直伴隨著孫達(dá)人的成長，但病魔阻擋不了他求學(xué)的路程，盡管這條求學(xué)之路走得格外崎嶇。在小學(xué)，手指無力的他根本握不住筆，為了把“橫”寫平，把“豎”寫直，把“點”點正，把字寫在方格里，他一遍遍練習(xí)，付出幾倍于常人的時間，坐著寫累了，就站起來趴在桌子上，把全身的勁都使出來寫，小小年紀(jì)的他就在右手的食指關(guān)節(jié)留下了一個老繭。高三的時候，健康狀況每況愈下的他更加珍惜在校的每一天時光，對于這樣一個“只擁有初中生的個頭、小學(xué)生的力氣、幼兒園小朋友的生活自理能力的殘疾學(xué)生”來說，進(jìn)入大學(xué)就讀是一個遙不可及的夢想，可孫達(dá)人不甘心，當(dāng)在他結(jié)束了高中最后一門會考，依依不舍、無可奈何地?fù)]淚告別高中生活時，他的生活又出現(xiàn)了新的目標(biāo)。
在父母的支持下，家里添置了電腦，孫達(dá)人參加了電腦“平面制作”培訓(xùn)班。由于手指不靈活，十個手指中只能用兩個手指控制鼠標(biāo)和鍵盤。為了不中斷學(xué)習(xí)，他請求老師把課程和作業(yè)傳到電子信箱里，堅持在家里做練習(xí)。經(jīng)過堅持不懈的努力，他成了培訓(xùn)班中少數(shù)取得國家計算機CEAC認(rèn)證證書的人之一。盡管如此，在孫達(dá)人的內(nèi)心深處，依然渴望著能上大學(xué)。但此時，肌肉萎縮已經(jīng)讓他連握筆的力氣都沒有了。
幾經(jīng)周折，孫達(dá)人終于獲得了中國傳媒大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院的考試資格，在考場上，為避免手中的筆脫落，他用橡皮筋兒把筆綁在手指上，每場考試結(jié)束后，兩個手指都會被皮筋兒勒得發(fā)麻發(fā)脹，留下深深的印痕。在中國傳媒大學(xué)讀書的日子里，平時的課程都由他通過網(wǎng)絡(luò)和老師交流，自學(xué)完成，但是每一門科目都要通過現(xiàn)場筆試，而每次考試，他都會用皮筋兒把筆綁在手上的方式，一筆一畫地把每道題在規(guī)定時間內(nèi)答完，一場考試下來就像是打了一場戰(zhàn)役，結(jié)束后他已是大汗淋漓，而這樣的戰(zhàn)役一共打了30余場。
在這幾年里，孫達(dá)人的病情仍然在不斷發(fā)展。入學(xué)時，孫達(dá)人還能勉強用一根手指敲擊電腦鍵盤，而到畢業(yè)寫論文時，孫達(dá)人就只能依靠用牙咬著一根棍兒來敲鍵盤了。但是孫達(dá)人仍然認(rèn)真準(zhǔn)備，查找資料。一萬多字的畢業(yè)論文《淺議我國新聞媒體的公益救助作用》硬是用牙咬著棍兒敲了出來。后來這篇論文得到了指導(dǎo)老師很高的評價，并順利地通過了答辯。孫達(dá)人終于收到了中國傳媒大學(xué)頒發(fā)的畢業(yè)證書。
圓了大學(xué)夢的孫達(dá)人并沒有感到滿足，相反，他在學(xué)習(xí)的過程中深深地感到，自己所掌握的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為一個肢體重度殘疾的人，要想真正做到自強自立，還有很多功課要做，還有許多東西要學(xué)。2009年10月，中央廣播電視大學(xué)殘疾人教育學(xué)院天津分院正式開學(xué)了，孫達(dá)人成為天津分院的第一批學(xué)生，他正用他的執(zhí)著和努力繼續(xù)數(shù)字媒體設(shè)計與制作專業(yè)的學(xué)習(xí)。
來源：天津日報（記者 宋德松） 編輯：孫遲
