一頭利落的短發(fā)，一臉和善的笑容，正如她的名字一樣，朱雪蓮老師給人一種恬靜而美好的感覺，站在教室里宛若一朵綻放的雪蓮花，鈴聲響起，學(xué)生們端坐教室齊聲喊道“老師好”，她柔聲說道“請坐”。在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第六師共青團(tuán)農(nóng)場學(xué)校六年級一班的教室里，一節(jié)化學(xué)課就這樣開始。8月30日，筆者在共青團(tuán)農(nóng)場學(xué)校聽朱雪蓮老師講述了她默默耕耘于三尺講臺16年來的心路歷程。

1997年，從新疆師范大學(xué)畢業(yè)的朱雪蓮毅然回到家鄉(xiāng)共青團(tuán)農(nóng)場學(xué)校成了一名化學(xué)教師。從走上教師崗位第一天起，她悄悄告訴自己，一定要做一名學(xué)生喜歡的老師，努力把自己學(xué)得的知識傳授給學(xué)生，要把自己和他們?nèi)诤显谝黄稹Ｋ淖毅懢褪桥醭鲆活w心，讓班里的每個(gè)學(xué)生健康成長。“教師的職責(zé)不僅是教書，更是育人。”朱雪蓮說。

要當(dāng)好一名教師，首先要有一顆真誠的愛心。“請各位家長放心，你們的孩子就是我的孩子。”在召開的學(xué)生家長會(huì)上，朱雪蓮對學(xué)生家長鄭重承諾。在學(xué)生心里，她更多的不是像老師，而是像姐姐和朋友。課余一有時(shí)間，朱雪蓮就與學(xué)生們待在一起，談生活、談學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)學(xué)生。有的學(xué)生對課程理解不透，她就一遍一遍地教；有的學(xué)生做化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法不正確，她就手把手地教。當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，她總是先請學(xué)生說一說自己的想法，再做他們的思想工作，直到雙方握手言和了，她才放心。

2012年，朱雪蓮任該場學(xué)校九年級二班班主任時(shí)，班里有一個(gè)單親家庭學(xué)生因家庭出現(xiàn)變故，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績一落千丈。朱雪蓮多次和這個(gè)學(xué)生及家長溝通，并教育班級里和她要好的學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上照顧新同學(xué)。當(dāng)年中考，這個(gè)學(xué)生以600多分的優(yōu)異成績順利被五家渠高級中學(xué)錄取。

在和學(xué)生的相處中，可親可愛的學(xué)生常常讓朱雪蓮抑制不住激動(dòng)幸福的淚水。每年的教師節(jié)和春節(jié)，她總能收到班里學(xué)生們精心制作的賀年卡或者家長發(fā)來的祝福短信。許多她曾經(jīng)教過的學(xué)生多年仍然和她保持電話或者書信聯(lián)系。多年未見學(xué)生的一聲“朱老師好！”的真誠問候。一個(gè)深情的擁抱，都讓朱雪蓮深感欣慰。

在16年的教學(xué)中，朱雪蓮先后7年擔(dān)任七年級-九年級班主任、負(fù)責(zé)化學(xué)和生物的教學(xué)，送走了十四屆初中畢業(yè)班。隨著時(shí)間流逝，朱雪蓮和學(xué)生有了不可割舍的感情，同時(shí)也深深地愛上了教師這份職業(yè)。朱雪蓮說，她在上課過程中，最大的收獲是培養(yǎng)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。“給學(xué)生們傳授學(xué)生知識，看著他們成長，看著他們進(jìn)步，看著他們成才，是一種我最大的快樂和幸福！”朱雪蓮動(dòng)情地說。

朱雪蓮說，自己最大的夢想就是讓自己教的每名學(xué)生健康快樂地成長，順利考入高中和大學(xué)深造，將來成為一個(gè)有知識、陽光進(jìn)取的人……（通訊員 邵忠新）

實(shí)習(xí)編輯 黃金錚