中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)環(huán)球在線消息：我所在的城市有兩家報(bào)紙正在各各發(fā)起撲克牌雙升大賽，意義說得都不小。一個(gè)說為的是迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)說的是迎接今年將要在這座城市舉辦的城運(yùn)會(huì)。我看不出比賽打雙升怎么就能把奧運(yùn)會(huì)和城運(yùn)會(huì)給迎接了，但我覺得把這些未必著實(shí)的“偉大意義”去掉，比賽打雙升還是可以算作一個(gè)樂事。
生活嘛，于絕大多數(shù)普通人來說，就是個(gè)尋找樂趣的過程。社會(huì)上絕大多數(shù)的人既沒有做政治家、軍事家、戰(zhàn)略家等等的抱負(fù)和條件，也未必有搞一個(gè)企業(yè)去“做大做強(qiáng)”的雄心，人們上班下班，各自擁有自己的職業(yè)生涯，過著自己的業(yè)余時(shí)間。在業(yè)余時(shí)間里，有人看書，有人聽?wèi)�，有人打麻將，有人泡茶館，各得其所，也未必就硬是能夠比得出高低。
我這樣說，肯定有人會(huì)不以為然，說看書聽?wèi)�，學(xué)了知識(shí)，陶冶了情趣，其意義之大，可以上升到“提高民族素質(zhì)”的高度，豈是泡茶館、打麻將可以比。
確實(shí)，社會(huì)上充塞著“興趣愛好各有等級(jí)”的氛圍。求職求學(xué)，參軍招干，人們時(shí)常會(huì)填報(bào)各種表格，其中多有“有何興趣愛好”一欄。我敢打賭，這一欄永遠(yuǎn)會(huì)被唱歌、舞蹈、集郵、繪畫等項(xiàng)目統(tǒng)治，而不可能出現(xiàn)打牌、打麻將、彈珠子、電子游戲等項(xiàng)目。人們有各種興趣和愛好，而這些興趣和愛好被分成了“可以陶冶情操”和“玩物喪志”兩種�？梢蕴找鼻椴俚膼酆茫强梢允救说�，是足以提升“競(jìng)爭(zhēng)力”的；而那些被視為“玩物喪志”的愛好，不可以示人，也足以使一個(gè)人的形象受到貶損。有時(shí)，“陶冶情操”和“玩物喪志”，差別在于一字之間，同樣是玩撲克牌，一個(gè)愛好打牌的人，和一個(gè)愛好橋牌的人，獲得了不同的評(píng)價(jià)；同樣是說話，愛好演講和愛好侃大山，相去約有十萬八千里。
又如愛好讀書與愛好麻將，對(duì)于普通人的生活真的有多大差別嗎？現(xiàn)在人們都接受這樣的認(rèn)識(shí)，你愛讀書，他愛麻將，可以各不相擾；但骨子里的“愛好等級(jí)制”還是存在，這種愛好等級(jí)制又是不是有道理呢？我以為，對(duì)一個(gè)普通人來說，愛好只是增添生活樂趣的因素，一個(gè)人從寫寫畫畫中得到的樂趣，與另一個(gè)人從麻將中得到的樂趣，是可以等量齊觀的。不同的生活方式與生活態(tài)度，只要不害及他人，就不僅可以并行不悖，而且應(yīng)該平等視之。
你可能說讀書有益于作出更大的貢獻(xiàn)，我只能說你還沒有真正得到讀書之樂，你的讀書還是變種的“頭懸梁錐刺骨”。閑時(shí)讀書，未必有何目的，未必有“學(xué)知識(shí)”的想法，樂在隨興翻覽，意會(huì)前人。此中之樂，與麻將、撲克、釣魚之樂，并無大異。你說讀書可作大貢獻(xiàn)，我說捅臺(tái)球還可以為國爭(zhēng)光哩；你說打麻將有人幾天不下場(chǎng)，我說讀書也壞了很多人的頸椎和脊椎——比下去也難說誰能說服得了誰。
社會(huì)發(fā)展帶來更多的閑暇，應(yīng)當(dāng)讓人們各得其所而又不卑不亢地愛好自己的事情去。工作可以論貢獻(xiàn)大小，至于興趣愛好，只要無害于人，應(yīng)當(dāng)同等視之。一部分人顧盼自雄，因自己的愛好欣然得色；大部分人愛好些尋常娛樂，還被人教育得自己都覺得低矮幾分，實(shí)在不是“提高幸福感”的做法。
吉尼斯世界紀(jì)錄是個(gè)了不起的發(fā)明，因?yàn)樗尭鞣N奇怪的興趣和愛好一樣地可以爭(zhēng)奪“世界第一”。對(duì)愛好不必分等級(jí)，愛好什么都不必自加菲薄。
愛好平等，生活快樂。
（劉洪波，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)首席評(píng)論員，知名雜文家）
（來源：四川新聞網(wǎng)-成都晚報(bào) 作者：劉洪波）