馬笑冰為孩子們講解數(shù)學(xué)知識(shí)

　　他是寬城“黃埔軍校校長(zhǎng)”

　　馬笑冰最引以為自豪的還不是這些，建名校、培名師、育名生，這才是他自己認(rèn)為最有意義的事。寬城的很多老師都信奉一句話：“在別處平平常常的老師，到了峪耳崖小學(xué)很快就能成名師。”

　　峪耳崖小學(xué)有什么不同？關(guān)鍵在校長(zhǎng)。

　　1990年，馬笑冰成為峪耳崖小學(xué)校長(zhǎng)。24年來(lái)，馬笑冰始終堅(jiān)持帶一門(mén)學(xué)科，堅(jiān)持為教師上示范課、觀摩課。每天“推門(mén)進(jìn)”聽(tīng)課至少三節(jié)，每學(xué)期聽(tīng)課200節(jié)，已成為馬笑冰的規(guī)定動(dòng)作。馬笑冰還抓住一切機(jī)會(huì)給老師們搭建發(fā)展的平臺(tái)：骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶，選派教師走出去考察學(xué)習(xí)，開(kāi)展教師基本功比賽，請(qǐng)省內(nèi)外名師來(lái)校講學(xué)……

　　如今已任山家灣子小學(xué)校長(zhǎng)的李大偉說(shuō)，馬笑冰還采取教師間相互聽(tīng)課評(píng)課、集體教研等措施，提高老師教學(xué)水平。“我們的評(píng)優(yōu)課，所有教師都是評(píng)委。有位老師的課整體效果很好，但就因?yàn)橛欣蠋熖岢霾荒苤惶釂?wèn)固定幾名學(xué)生而被拿下。”

　　良好的氛圍收到良好成效，一個(gè)個(gè)省級(jí)、市級(jí)名師從這所村小走出來(lái)，不少人被選調(diào)到縣一小、二小等學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有29名教師中，國(guó)家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)骨干教師4人，市級(jí)骨干教師6人，縣級(jí)骨干教師8人，這樣的教師隊(duì)伍在農(nóng)村學(xué)校里非常少見(jiàn)。

　　“馬校長(zhǎng)就是我們寬城培養(yǎng)優(yōu)秀師資的‘黃埔校長(zhǎng)’。”李大偉說(shuō)，“我要把老校長(zhǎng)當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣。”