為職場人士設計英語學習項目
[ 2008-04-24 15:48 ]
主持人：你們有沒有一些幫助中國人學英語的項目？
柴世杰： 中國學英語的人很多。現(xiàn)在中國大約有3億學英語的人。英語教師大該也有1億多，所以中國有一個龐大的“英語隊伍”。我們想盡我們的所能來幫助他們。老師和學生的需求其實不同，所以不能一概而論。目前我們專為中國的英語教師和學英語人群打造了一個網(wǎng)站www.englishonline.org.cn。你登陸之后，它會提示你，如果你是英語學習者，進入這里；如果你是老師，進入那里。你會發(fā)現(xiàn)里面很多內容都很有用。對于英語學習者而言，這個網(wǎng)站并不是要“教”你英語，而是為你學習英語提供支持，幫助你學英語。里面豐富的學習資料不僅能幫助你提高英語，而且對你與人用英語進行交流尤其有幫助。為老師提供的內容更偏重教學方面，比如，如果策劃教案？全世界的專業(yè)英語社區(qū)有哪些熱門話題？老師自己也能提出討論話題。比如，學生對現(xiàn)在進行時掌握得還不夠好，大家有沒有什么好辦法？在這種情況下，不僅我們的英語教學專家能為你提供專業(yè)咨詢和幫助，而且社區(qū)里的其他同行也能為你出主意。這是很好的。
主持人： 你們如何為各行業(yè)的專業(yè)人士們提供適合的英語學習項目？比如，金融、教育、科技和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。
柴世杰：這得根據(jù)他們的需求。如今英語在工作場合的應用越來越多。中國與全世界各地在這些領域的合作越來越多。我有個做生意的朋友對我說，以前是國外企業(yè)希望中國員工會說英語，而現(xiàn)在是想走向國際的中國企業(yè)希望他們的員工能說英語，如今的趨勢是中國更為主動的與世界接軌，這是個很大的不同。剛才你提到的那些行業(yè)都是中國走向世界過程中一些很重要的領域。這也是為什么我們試圖為這些行業(yè)的人提供輔助學習資料的原因，我們提供的東西都是與他們的工作相關的。我們還開發(fā)了一個項目，目前正處于試驗階段。開發(fā)這個項目的目的是看看我們能不能通過網(wǎng)絡電話技術為大家提供一對一的教輔服務。這對于我們來說是個全新的東西。目前我們還得在技術方面做進一步研究，還需要考察教輔一方是否可行。但從目前來看，前景還是很樂觀的。我們希望達到的目標是這樣的，比如你是個上海證券交易所的職員，你想了解股指情況，并通過報紙上的新聞、網(wǎng)站上的視頻了解其它地方發(fā)生了什么事，那么你將能得到一種“結構性的學習支持”——看這個的同時，想想那個；研究那個的時候，看看這個。如果你遇到難題，希望得到解答，那么你就能一點按鈕，拿起電話，與你的老師進行溝通。
主持人：所以學英語并不是簡單的背單詞，它是一個更加綜合的“系統(tǒng)工程”。
柴世杰：的確是這樣的。我想再強調一下，學英語是為了溝通，而不是單詞和語法。背單詞和學語法都是為了更好的進行溝通。
視頻鏈接：Interview with Bhaskar Chakravarti 
（英語點津）
