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今年的暑期活動(dòng)，浙江理工大學(xué)的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐呈現(xiàn)出了形式多種多樣、主題貼近時(shí)下熱點(diǎn)的特點(diǎn)。
今年夏天的一大熱點(diǎn)是2010上海世博會(huì)。浙江理工大學(xué)史量才學(xué)生記者中心應(yīng)和世博主題，結(jié)合自身特色，前往上海世博會(huì)開(kāi)展“國(guó)內(nèi)媒體對(duì)上海世博會(huì)報(bào)道的影響力”調(diào)研活動(dòng)。該社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員小姜說(shuō)：“這次實(shí)踐不僅領(lǐng)略到了世博的魅力，還能讓我通過(guò)世博會(huì)的媒體報(bào)道了解更多的新聞知識(shí)。”
除了參加團(tuán)隊(duì)調(diào)查型的社會(huì)實(shí)踐，許多學(xué)生自己尋找實(shí)習(xí)工作。傳播學(xué)二年級(jí)學(xué)生金雯婷接到了其實(shí)習(xí)過(guò)的電視臺(tái)打來(lái)的電話，該電視臺(tái)希望她暑假能夠再次去實(shí)習(xí)。雖然才大二，但是金雯婷已經(jīng)在地方電視臺(tái)實(shí)習(xí)過(guò)兩次了。她說(shuō)：“我覺(jué)得傳播學(xué)這個(gè)專業(yè)比較重實(shí)踐。暑假我去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，可以把平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)操作中。實(shí)習(xí)以后才發(fā)現(xiàn)自己在課堂上學(xué)到的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我上課的時(shí)候會(huì)更加注意聽(tīng)講，培養(yǎng)自己的理論基礎(chǔ)。第二次去實(shí)習(xí)，帶我的老師說(shuō)我有了很大的進(jìn)步。我想實(shí)習(xí)能為以后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。”
筆者從浙江理工大學(xué)文化傳播學(xué)院梁琳老師那里了解到，社會(huì)實(shí)踐是浙江理工大學(xué)每個(gè)學(xué)生的一門(mén)通識(shí)必修課。學(xué)生可以參與學(xué)校組織的實(shí)踐小分隊(duì)，也可以自行尋找符合專業(yè)的實(shí)習(xí)工作或者走訪公司校園，以鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)與社會(huì)的溝通。
（來(lái)源：教育信息報(bào) 編輯：蔡姍姍）
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