為了提高學生成績，英國政府計劃劃出分數(shù)段，讓所有11歲的英格蘭小學畢業(yè)生成績排名。

根據(jù)政府的計劃，將按每十分一個分數(shù)段劃定小學畢業(yè)生的成績，讓所有的11歲小學畢業(yè)生都知道自己屬于哪個分數(shù)段。

另外家長也會收到子女成績在分數(shù)段中的位置。

英國副首相克萊格（Nick Clegg）說，“為了讓孩子最大開發(fā)他們的學習潛力，我們必須把標準提高。”

不過小學校長們對這樣的計劃表示不滿，他們認為，這一可能在2016年執(zhí)行的計劃，“很有破壞性、令人失望”。

這一計劃宣布之時，正值英格蘭家長收到他們的子女全國教學大綱統(tǒng)一考試（Sats）的成績。

副首相克萊格和學校部長大衛(wèi)·羅斯（David Laws）就如何提高英格蘭小學成績發(fā)起咨詢活動。

這一新計劃意謂著如何衡量小學教學質(zhì)量以及學生的成績將出現(xiàn)重大變化。

針對校長們的擔心，克萊格表示，將不會有學校排名，更不會將成績不好的學校公之于眾。

克萊格在BBC第五直播電臺（BBC Radio 5 Live）節(jié)目中說，這一計劃的用意旨在告訴家長他們的子女在學校的成績以及與其他同學的成績作一個比較，確保小學生充分做好了進入中學的準備。

克萊格說：“我覺得對小學生們提出高要求并沒有錯，但要讓他們最大程度開發(fā)出潛能，我們有必要提高標桿，考試難度、及格線和最低標準都應(yīng)該相應(yīng)提高。我相信小學和小學生們將經(jīng)得起挑戰(zhàn)。”

根據(jù)這一計劃，小學生參加全國教學大綱統(tǒng)一考試的成績將按每十分一個分數(shù)段排名。家長和學校都能看到該學生成績在整個英格蘭范圍的排名位置。

學校的最低成績設(shè)線也將提高，對那些所謂成績“墊底”的學校將派出教學督察進行檢查。

目前，英格蘭要求每個學校最少有60%的學生英語和數(shù)學達標，新計劃要求最少有85%的學生達標。

（編譯：羅玲 責編：董樂）