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CPI高漲大學(xué)生熱議生活補(bǔ)助

根據(jù)教育部網(wǎng)站公布的信息,大學(xué)生生活補(bǔ)助屬于“糧油副食品價格補(bǔ)貼”,初衷是在伙食方面補(bǔ)貼大學(xué)生生活

 
資料圖片:大學(xué)食堂
 

在很多已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生記憶里,領(lǐng)生活補(bǔ)助的日子總是幸福的。

北京工業(yè)大學(xué)計算機(jī)專業(yè)96級的朱磊回憶說,10年前剛上大學(xué),領(lǐng)到第一個月的補(bǔ)助,點了點,有56塊5毛錢,于是興沖沖地跑到中關(guān)村買了個內(nèi)存條。“要是擱現(xiàn)在,想用補(bǔ)助買內(nèi)存條,得攢10個月。”朱磊說。

與10年間的物價漲幅相比,大學(xué)生生活補(bǔ)助沒有多少增長。在豬肉15元一斤的今天,幾十元的補(bǔ)助還有存在的意義嗎?近日,本報社調(diào)中心和搜狐網(wǎng)校園頻道聯(lián)合實施的調(diào)查顯示,在2247名受訪者中,有58.4%的人認(rèn)為“發(fā)放大學(xué)生生活補(bǔ)助只是鼓勵求學(xué)的一種姿態(tài),象征意義大于實際意義。”有35.6%的人認(rèn)為“生活補(bǔ)助確實能給大學(xué)生生活提供實際幫助”。還有6.0%的人認(rèn)為“沒有必要發(fā)放,僧多粥少,這樣的補(bǔ)助只會加重政府財政負(fù)擔(dān)”。

大學(xué)生對于國家生活補(bǔ)助制度并不了解

根據(jù)教育部網(wǎng)站公布的信息,大學(xué)生生活補(bǔ)助屬于“糧油副食品價格補(bǔ)貼”,初衷是在伙食方面補(bǔ)貼大學(xué)生生活。

本次調(diào)查中,有44.4%的人表示對補(bǔ)助的由來有一些了解,有24.14%的人表示知道,但并不了解,只有23.7%的人很了解。因為國家沒有明文規(guī)定大學(xué)生補(bǔ)助的發(fā)放方法和數(shù)量,所以常會造成認(rèn)識方面的困惑。

在百度輸入“國家大學(xué)生生活補(bǔ)助”幾個詞,很多大學(xué)生在問“大學(xué)生生活補(bǔ)助的制度是什么?”“為什么有的學(xué)校不發(fā)放生活補(bǔ)助?”

教育部曾在其官方網(wǎng)站上對此做出答復(fù):關(guān)于大學(xué)生生活補(bǔ)助,目前國家沒有統(tǒng)一的規(guī)定。2002年部屬高校“糧油副食品價格補(bǔ)貼”的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為每生每月12.5元。此后,有的高校根據(jù)物價上漲情況,作了相應(yīng)的調(diào)整。

在采訪中,記者發(fā)現(xiàn),大學(xué)生生活補(bǔ)助不是每一所學(xué)校都發(fā)放,即便是發(fā)放補(bǔ)助的學(xué)校,不僅每所學(xué)校發(fā)放的數(shù)量和方式不同,甚至同一所學(xué)校不同專業(yè),發(fā)放數(shù)量也會大有差別。

鄔四娟表示,在湖南,除了師范類學(xué)校,并沒有聽說其他學(xué)校發(fā)放補(bǔ)助。在湖南師范大學(xué)內(nèi)部,非師范專業(yè)每月只有25元的補(bǔ)助,而師范專業(yè)每月能拿到68元。

此外,地方高校學(xué)生的生活補(bǔ)貼,實行屬地化管理,由各地省級財政、教育部門制定具體的發(fā)放和管理辦法。有的高校由于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多,資助任務(wù)較重,便將這部分經(jīng)費(fèi)集中用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

1998年,北京市財政局、市教委曾下發(fā)了《關(guān)于發(fā)放大中專學(xué)生生活物價補(bǔ)貼的通知》,規(guī)定北京市市屬普通大專院校的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為每生每月60元,市屬師范院校為每生每月100元,市屬農(nóng)業(yè)院校為每生每月116元。

“雞肋”還是“雞腿”關(guān)鍵看怎么用

調(diào)查顯示,47.31%的大學(xué)生每月得到的補(bǔ)助低于50元,25.19%的大學(xué)生能拿到50~100元的補(bǔ)助。

曾在湖南師范大學(xué)讀本科的鄔四娟認(rèn)為,對于家庭條件困難的人而言,一塊錢也是有用的。在別人看來微不足道的25元補(bǔ)助,也許就是一周的伙食費(fèi)。

2005年畢業(yè)于北京印刷學(xué)院的朱文聃覺得,雖然每月60元的補(bǔ)助“請女朋友吃一頓飯就沒了”,但確實減輕了一些負(fù)擔(dān),有時攢一段時間還能湊出假期回家的路費(fèi)。

這種把小錢攢成大錢用的做法也得到了一些學(xué)生的贊同。中國傳媒大學(xué)的唐曉亮習(xí)慣把補(bǔ)助的錢攢起來,一年取一次,會派上大用場,比如添置手機(jī)等電子產(chǎn)品,要是月月光,基本上就只能用來吃飯了。

在采訪過程中,所有人都表示生活補(bǔ)助有一定的作用,但是作用的大小和用途因人而異。

本次調(diào)查顯示,52.51%的人認(rèn)為補(bǔ)助有一定的作用,33.90%的人覺得沒有作用。有網(wǎng)友在留言中把補(bǔ)助比作“雞肋”:食之無肉,棄之可惜。不過,在調(diào)查中只有6%的人覺得“補(bǔ)助應(yīng)當(dāng)取消”。

在談到物價和補(bǔ)助的關(guān)系時,調(diào)查顯示,54.03%的人都覺得應(yīng)當(dāng)隨著物價的上漲而增加生活補(bǔ)助數(shù)量。還有一種觀點認(rèn)為更關(guān)鍵的是穩(wěn)定校園內(nèi)部的物價,比如食堂飯菜價格、澡堂用水價格等,使校園物價低于社會平均水平。

鄔四娟表示,本科時25元錢顯得“特別有用”,主要還是因為學(xué)校伙食便宜,這些錢足以幫助大家改善伙食。當(dāng)時的一個月伙食費(fèi)只要100元左右。

現(xiàn)在,鄔四娟在北京印刷學(xué)院讀研究生,每個月能拿到230多元的補(bǔ)助,幾乎是本科時的10倍。可是鄔四娟卻覺得這230元還不如當(dāng)年的25元禁用。

“那時在食堂1.3元可以吃飽,但是在外面2.3元也吃不飽。現(xiàn)在我每頓飯至少要吃4.5元,一個月伙食費(fèi)300多元,再加上交通費(fèi)用、洗澡費(fèi)都增加了,230塊錢也就縮了水。”鄔四娟認(rèn)為,問題的關(guān)鍵還是學(xué)校的伙食、生活費(fèi)用的高低,如果能控制在一定的水平,不隨物價上漲,那么即便補(bǔ)助不多,也很有用。

差額發(fā)放補(bǔ)助行得通嗎?

在談到關(guān)于大學(xué)生生活補(bǔ)助制度的建議時,21.68%的人贊同“保持現(xiàn)狀,繼續(xù)發(fā)放”,59.83%的人則建議根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)實際狀況差額發(fā)放。這個提議在大學(xué)生中存在爭議。

鄔四娟贊同這種建議,她認(rèn)為國家可以調(diào)整政策,補(bǔ)助那些經(jīng)濟(jì)條件困難的同學(xué),而不是“撒胡椒面”。“國家現(xiàn)在把錢補(bǔ)助在每個人身上,很多時候還是貢獻(xiàn)給大家吃喝玩樂了。”她舉例說,以前聽說過有一個高中,根據(jù)學(xué)生在食堂的刷卡情況而補(bǔ)助,主要以學(xué)生的刷卡次數(shù)和平時消費(fèi)情況之類的來考慮補(bǔ)助數(shù)額。

蘭州商學(xué)院的孫宇卻認(rèn)為國家給大學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助是一種對學(xué)費(fèi)的返還措施。此外,像研究生生活補(bǔ)助一般只面向公費(fèi)研究生,是一種獎勵手段,這些不應(yīng)當(dāng)與家庭經(jīng)濟(jì)條件掛鉤。現(xiàn)在不少學(xué)校也有針對貧困生的高額生活補(bǔ)助可以申請,還可以采取助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等其他手段對貧困生進(jìn)行補(bǔ)助。

“家庭條件困難的,國家可以采取減免學(xué)費(fèi)和增加補(bǔ)助,但基本的學(xué)校補(bǔ)助還是要發(fā)給每個人。”中國傳媒大學(xué)的唐曉亮說,據(jù)他了解,在該校除了每人50多元的補(bǔ)助外,經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)可以額外申請每月250元補(bǔ)助。

“對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行幫助的方式是多元化的,生活補(bǔ)助只是其中的一種。”中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)工部副部長李洋表示,中國高等院校的經(jīng)濟(jì)困難資助工作經(jīng)過多年的探索與實踐,形成了具有中國特色的貧困家庭大學(xué)生資助體系,這一體系不僅有效,而且與世界其他國家的資助體系相比也是先進(jìn)的。目前的資助方式主要有國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、獎助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免等,這是一個多元化的資助方式有機(jī)集成,不同的資助方式針對不同類型的經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生,單一任何一種都無法完成資助經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的任務(wù),必須相互支持、相互配合,共同發(fā)揮作用。

“我認(rèn)為,只要還存在經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生,大學(xué)生生活補(bǔ)助就不會被其他資助方式取代。至于根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)形勢和社會生活的發(fā)展適當(dāng)調(diào)整是必然趨勢。”李洋說。 (實習(xí)生 祝愿 吳荇 記者 蔣昕捷)

來源:中國青年報

 
     
 
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