想知道神奇小子林書豪在太平洋這邊的影響力到底有多大？去兩會看看就知道了。這個23歲的美國籃球新星恐怕想象不到，自己的名字會不斷在關于中國一年一度最重要政治事件的新聞報道中。

NBA有史以來最成功的亞裔控球后衛、哈佛畢業生、中國血統，這一切不僅讓他應得了這片土地上千百萬球迷的心，也給來北京開會的代表們提出了一個問題：中國什么時候可以培養出一個自己的林書豪？

“聽說林書毫哈佛畢業，而我們體校的孩子以訓練為主業，很少上課，我覺得我國競技體育的教育方式該有所變化了。”兩屆奧運柔道冠軍、全國人大代表冼東妹說。作為舉國體制培養出的運動員，她最清楚其中的利弊。

曾經的乒乓女皇、全國政協委員鄧亞萍則為更多普通的孩子捏把汗。“即使競爭壓力再大，青少年也應加強體育鍛煉，一個全面的人不能只會讀書。”

這就是現狀：一小部分孩子過早進入專業的培養系統，缺少了足夠的文化學習，身體上承載著過多的負荷和傷病的風險；而大多數他們的同齡人被沉重的課業負擔所累，沒能充分享受到運動的樂趣，天分的挖掘更是奢望。

***告別舊體制

作運動員時獲得過四枚奧運金牌、退役后一口氣讀到劍橋博士，現任人民搜索總裁的鄧亞萍也是一個傳奇。人們記得的是她的輝煌，容易忽略的退役之后進入清華從頭學起的艱辛。

姚明也是。31歲的他去年退役之后才“重新進入”上海交通大學開始本科學習。

如今，越來越少的家長和孩子愿意重走他們的路。并非所有人都能在競技場上成功回過頭還有機會慢慢深造。

16的郭健已經身高已經達到2米07。幾年前，身體條件出色的他在一個籃球夏令營上被姚明的教練李秋平選中，于是從老家黑龍江南下上海。然而，盡管成為“下一個姚明”的誘惑是巨大的，文化課的學習跟不上也讓他不免擔心，并最終讓他在一年后離開。

“在家時我學習成績很好，上海那家學校一般。而且按照當時的發展，再過兩年可能就進青年隊了，學習很難保障。可我不想放棄學習，”郭健說。

作為母親的高燕更是希望兒子做出如此選擇。“現在一個家庭只有一個孩子，誰也不愿意冒那個風險。孩子喜歡打球我們支持，但是肯定不能把學習放下了。打球不能打一輩子。”

越來越多家長不愿意把孩子送到體校去受苦、冒險，這是大勢所趨。可接下來的問題是：在普通的學校里，他們的體育才能可以得到發現、培養、發揮到極致么？就像林書豪那樣？

***三年一中鋒，十年一控衛

在離開上海之后，郭健來到了清華附中。原因很簡單：一，畢業生都到重點大學就讀，其中不乏清華、北大等名校；二，清華附中男籃是過去五年全國高中聯賽的冠軍，像劉子秋、鐘誠等畢業生更是進入了CBA。

“我來清華附中之前，健身房都沒見過。”17歲的劉磊說，他來自保定。

邢臺一名體育老師更是告訴記者他在農村曾看到過幾十名孩子在一個籃筐下打球。“大城市的條件可能好一些，可到了小城市和農村，師資、場地，差別大到難以想象。”

清華附中作為冠軍球隊的條件的確國內無雙：主教練張濤是前國手，有多年征戰CBA的經驗，他還擁有一名助理教練。學校不僅擁有室內球館，還有專門配備的健身房和治療室。甚至還有贊助商提供運動裝備。

每年夏天，球隊還有機會飛躍太平洋，到美麗的夏威夷打邀請賽。然而，也正是親眼所見才讓他們知道了差距。

“真的是踏上那球場就像訓練。整個美國的籃球氛圍也不一樣，隨便一個人都可以打得很好，看著不起眼的一個人就能扣籃。”郭健說。 這差距是身體的，能力的，可給他們感觸更多的是羨慕當地同齡人享受的籃球氛圍和訓練條件。

“我們有兩個教練，在國內已經算是很不簡單了，可人家一個隊都有6、7個教練，有負責全局的，有負責體能的，各個位置都有專門的教練，”隊長吳鵬博說。

曾經代表中國人民大學拿到過大學生男子籃球超級聯賽冠軍的孫鵬來自山西太原五中，是當地的籃球冠軍。可直到大學以前，他都沒有接受過太多關于戰術意識的系統指導，訓練就意味著打對抗，更沒用系統性的身體訓練。

教練配備、訓練條件、營養保障種種差距也更好的解釋了為什么作為中鋒的姚明可以在NBA立足，但我們卻一時難以培養出像林書豪在NBA立足的控衛。

“籃球圈有一句話，三年培養一個中鋒，十年培養一個控衛。”教練張濤說。

“控衛是一個球隊的大腦，對身體、技術、戰術意識，以及對籃球的理解要求都非常高，需要一個非常長期和系統的培養過程。我們可能從小的時候就比別人差一截，一點點積累下來差距就很大了。”

而在馬修?韋伯，這個來自美國、在全世界參與過200多個籃球訓練營的教練來看，中國的教育方式也有份兒。“好的球員必須有獨立思考的能力，好的控衛更是如此。而這通常是以犯很多錯誤為代價的，但中國的教師和教練不太喜歡隊員犯錯，他們需要更多的鼓勵孩子們自由發揮。”

***誰來喝彩

姚明在NBA的成功讓中國一夜之間多了數以億計的籃球迷，也讓很多的孩子走上了球場，籃球幾乎成為了中國的第一大運動。

然而，如清華附中的隊員們所說，我們的籃球氛圍和美國還遠遠不能比。3月初，全國高中籃球聯賽的南北分區決賽進行。中國日報記者在3月6日來到了北區的比賽地，大連理工大學的劉長春體育館。當天下午的比賽是衛冕冠軍清華附中對陣東道主大連開發區一中，按理說這該是上座率最高的比賽。但觀眾滿打滿算也就一百人。大部分還是隊員的朋友和家長。

“如果在美國，這比賽要賣票收錢，而且還一票難求。”清華附中馬約翰體育班班主任羅建說。

“籃球不光是隊員自己在那打，他們需要整個社區的激勵和支持，我記得我還是個孩子時，在印第安納波利斯就有幾萬人看一場學生的籃球賽，那種刺激對他們來講是不言而喻的。”馬修說。

盡管中國在北京奧運會上獲得了最多的金牌，但這些榮耀并不和學校體育的繁榮程度對等。這對教育管理者對學校體育的重視和投入程度、學生的課業負擔、家長的觀念都不無關系。

“我去過很多歐美國家，一個小孩子掌握好幾種體育技能一點不新鮮，而我們的孩子下課了還要去上各種補習班、提高班，被拉去學琴學英語。根本沒時間運動，”清華附中的校長王殿軍說。

“很多學校的領導還是怕孩子打球就會貪玩耽誤了學習，可他們沒意識到適當的鍛煉是不僅有助于孩子的身體健康，也讓他們的腦子得到休息、學習也更有精神。這種觀念必須改改了。”

注：英文原文見于2012年3月9日中國日報第一版

（來源：中國日報記者 唐躍 編輯：孫恬）