地震改變了震區(qū)人的觀念
防災(zāi)減災(zāi)教育受到空前重視
11日上午，一場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳體驗(yàn)活動(dòng)在成都青羊工業(yè)集中發(fā)展區(qū)舉行，園區(qū)內(nèi)數(shù)千名年輕人參加。他們對(duì)逃生情景演練和現(xiàn)場(chǎng)急救演示充滿好奇。
從5月初開始，四川省紅十字會(huì)已經(jīng)舉辦了至少4場(chǎng)類似活動(dòng)，目的是利用防災(zāi)減災(zāi)周向公眾普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
5月9日，團(tuán)四川省委在全省啟動(dòng)了防災(zāi)減災(zāi)志愿服務(wù)活動(dòng)，作為活動(dòng)的一部分，中國（四川）高校傳媒聯(lián)盟在11所高校開展應(yīng)急避險(xiǎn)和防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)巡展。
包括現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)在內(nèi)，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)在公眾當(dāng)中的普及程度不高，令四川省紅十字會(huì)的工作人員感到擔(dān)憂。
不過，四川省紅十字會(huì)衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)辦公室主任劉學(xué)超發(fā)現(xiàn)，“5·12”地震后，包括現(xiàn)場(chǎng)急救在內(nèi)的防災(zāi)減災(zāi)教育受到了前所未有的重視，很多人意識(shí)到其重要性后，主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中。
地震中的安全疏散與平時(shí)教育分不開
5月7日下午，四川省中小學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)在成都師范附屬小學(xué)啟動(dòng)，成都師范附屬小學(xué)給參會(huì)者播放了“5·12”地震時(shí)該校的一段實(shí)況錄像。視頻由學(xué)校安保系統(tǒng)的32個(gè)攝像頭拍攝，全為真實(shí)場(chǎng)景。
記者看到，隨著地震波的侵襲，攝像頭拍攝的畫面不斷晃動(dòng)。一年級(jí)的孩子在老師的指揮下，跑出教室，紛紛鉆進(jìn)教學(xué)樓前的乒乓球臺(tái)下。
過了一會(huì)兒，晃動(dòng)減緩，老師們繼續(xù)組織疏散，孩子們鉆出乒乓球臺(tái)，由老師帶隊(duì)繞過教學(xué)樓側(cè)面的小道，往更寬闊的安全地帶跑去。不一會(huì)兒，一年級(jí)兩個(gè)班的師生全部安全撤離。此時(shí)，攝像頭還在晃動(dòng)，說明地震還沒結(jié)束。
整個(gè)過程緊張而有序，沒有一個(gè)孩子摔倒。
地震后，這段長(zhǎng)達(dá)20分鐘的無聲視頻曾廣泛流傳，最近又被成都音像出版社出版，成為防災(zāi)減災(zāi)教育的范本。
校長(zhǎng)劉娟說，地震中全校師生能安全、迅速疏散，與平時(shí)的安全教育和訓(xùn)練是分不開的。
有了“5·12”地震的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，防災(zāi)減災(zāi)教育在學(xué)校工作中的地位愈發(fā)突出。副校長(zhǎng)蔚倩告訴中國青年報(bào)記者，學(xué)校自主研發(fā)出“生命安全教育”課程，把過去納入“品德與生活”課的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)單列為校本課程，安排了專門的學(xué)時(shí)，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)防災(zāi)減災(zāi)教育的高度重視。
“生命安全教育”課的效果非常明顯，5月7日的結(jié)繩演練就是一例。
演練中，3至6年級(jí)全體同學(xué)在4分鐘內(nèi)全部結(jié)繩完畢。大隊(duì)輔導(dǎo)員說：“孩子們，本學(xué)期你們剛開始結(jié)繩的時(shí)候，10分鐘還結(jié)不到一半，現(xiàn)在你們用4分鐘就全部完成，你們是最棒的。”
結(jié)繩是一項(xiàng)重要的逃生工具。人員被困樓上時(shí)，可以通過結(jié)好的長(zhǎng)繩速降到一樓逃生。成都師范附屬小學(xué)給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一條結(jié)實(shí)的短繩，平時(shí)放在教室，遇到突發(fā)事件，全班同學(xué)的繩子就能迅速結(jié)成長(zhǎng)繩用于逃生。
在自救與救護(hù)演練環(huán)節(jié)，記者看到，一個(gè)模擬“左手臂骨折”的女生，用課本包在“受傷的手臂”上，接著用嘴咬住紅領(lǐng)巾的一頭，右手拉著紅領(lǐng)巾的另一頭，纏繞在手臂上，打個(gè)結(jié)，“骨折”的左手臂就固定住了。
去年地震至今，什地學(xué)校舉行了3次逃生演練
這種改觀不僅發(fā)生在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好的成都主城區(qū)，在四川農(nóng)村地震災(zāi)區(qū)，許多學(xué)校也意識(shí)到了防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)的重要性。
5月8日，綿竹市什地學(xué)校校長(zhǎng)張宗喜告訴中國青年報(bào)記者，地震前，學(xué)校的安全教育比較零散，主要涉及常見的交通安全、飲食衛(wèi)生等方面，而且大多是在全校集會(huì)等場(chǎng)合講，沒有演練。至于地震、火災(zāi)等災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎么辦，學(xué)校沒有專門傳授這些知識(shí)。
地震后，在江蘇省的援建下，學(xué)校新修了教學(xué)樓，按照8度抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，已于近日竣工。張宗喜說，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)教育也上了臺(tái)階：安全教育課作為地方課程列入課表，老師講授安全教育課的工作量，與上語文課、數(shù)學(xué)課沒有區(qū)別，平等對(duì)待。
五年級(jí)3班的語文老師趙蘭兼任該班安全教育課。每周四上午第四節(jié)課，她會(huì)帶著自己從網(wǎng)上搜集整理的知識(shí)，教學(xué)生怎樣保證板房區(qū)防火安全、教學(xué)樓疏散注意要點(diǎn)等等。
去年地震至今，學(xué)校已經(jīng)舉行了3次逃生演練。通過這樣的演練，孩子們對(duì)逃生路線一清二楚。
什邡市師古鎮(zhèn)云西中學(xué)在逃生演習(xí)時(shí)，格外注重女生的訓(xùn)練。去年地震發(fā)生時(shí)，許多女生亂作一團(tuán)。男生則很沉著，他們攙扶女生下樓。有的女生嚇得在座位上一動(dòng)不動(dòng)，男生就把她們抱下樓去。
注意到這個(gè)現(xiàn)象后，學(xué)校有針對(duì)性地在女生宿舍組織了演練，訓(xùn)練女生的心理素質(zhì)，幫助她們熟悉突發(fā)事件中的逃生路線。
演練中，有地震警報(bào)，有模擬傷員，有針對(duì)頭部傷、腳傷、手骨折等多種傷情的應(yīng)急救治。高二女生汪洋就是在演練中學(xué)會(huì)如何包扎和止血的。
如今，汪洋正在當(dāng)?shù)匕宸繀^(qū)當(dāng)志愿者，她在打掃衛(wèi)生、照顧老人的同時(shí)，也把學(xué)到的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教給板房區(qū)的居民。
“花點(diǎn)錢學(xué)習(xí)，關(guān)鍵時(shí)刻能撿條人命”
有一種變化讓劉學(xué)超感到欣慰。2004年剛從事衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)時(shí)，他深感人們的意識(shí)不到位。
“紅十字會(huì)開展的群眾性衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)，利用兩天時(shí)間為學(xué)員提供小到止血包扎，大到心肺復(fù)蘇等各種項(xiàng)目培訓(xùn)，收費(fèi)只有104元。但很多人一談到錢就不想學(xué)了，認(rèn)為碰到意外傷害的幾率很小，存在僥幸心理。”
“其實(shí)不然。”劉學(xué)超舉例說，“如果遇到大出血，只要4至6分鐘，人體失血量就會(huì)超過1／5，此時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。如果你懂得如何掐住動(dòng)脈、如何止血，失血量就會(huì)減少，就能贏得寶貴的搶救時(shí)間。”
“花點(diǎn)錢學(xué)習(xí)，關(guān)鍵時(shí)刻能撿條人命，這樣的好事，為什么不去做呢？”
所幸的是，地震改變了人們的觀念。去年地震后，許多災(zāi)區(qū)年輕人主動(dòng)到四川省紅十字會(huì)報(bào)名參加應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。
據(jù)四川省紅十字會(huì)的統(tǒng)計(jì)，目前四川全省有30多萬人接受過專業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，占四川總?cè)丝诘?．3％多。震后人們觀念的變化，激發(fā)了有關(guān)人士的工作熱情。四川省紅十字會(huì)已經(jīng)定下目標(biāo)，力爭(zhēng)明年底把這個(gè)比例提高到1％，也就是要新培訓(xùn)40多萬人。
編輯：鄧京荊 來源：中國青年報(bào) （記者 閔捷 通訊員 王子剛）
