近日,華中科技大學(xué)研究生院發(fā)布的一則通知引起軒然大波。通知稱(chēng),學(xué)校擬清退超學(xué)時(shí)的研究生,身處擬清退范圍內(nèi)的碩士和博士研究生共307人。這一“超時(shí)淘汰”的手段能否提高研究生的質(zhì)量,能發(fā)揮多大作用,引起了各方關(guān)注。
向混文憑說(shuō)“不”
華中科大研究生院負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)表示,最近幾年,學(xué)校每年都要對(duì)進(jìn)入第四學(xué)年的碩士研究生和進(jìn)入第六學(xué)年的博士研究生進(jìn)行學(xué)業(yè)提醒,書(shū)面通知學(xué)生所在院系及導(dǎo)師,要求導(dǎo)師及院系及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)業(yè)。
他說(shuō),按照《華中科技大學(xué)研究生學(xué)籍管理細(xì)則》規(guī)定,碩士生最長(zhǎng)不超過(guò)4年,博士生最長(zhǎng)不超過(guò)8年……經(jīng)中期考核,學(xué)業(yè)未達(dá)到學(xué)校要求或在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予退學(xué)。
據(jù)了解,此次擬清退的307名碩士生、博士生,都是超過(guò)最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限仍未完成學(xué)業(yè)的。擬清退的博士生中有自籌、非定向、定向、委托培養(yǎng)等多類(lèi)學(xué)生,其中定向和委培的占73%。擬清退的碩士生中50%是定向、委托培養(yǎng)學(xué)生。
“這并不是個(gè)新鮮的做法。目的在于依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué),提高辦學(xué)質(zhì)量。”這位負(fù)責(zé)人表示,從2007年--2009年,學(xué)校每年都有研究生被依規(guī)清退,包括超過(guò)最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限而沒(méi)有完成學(xué)業(yè)的,沒(méi)有按期注冊(cè)的、中期學(xué)業(yè)考核不合格的等等。清退超學(xué)時(shí)的研究生,華中科大并不是第一家,國(guó)內(nèi)其他院校多年來(lái)也依規(guī)清退學(xué)生。只不過(guò)今年華中科大將名單掛到網(wǎng)上,讓更多的同學(xué)容易看到,能夠互相轉(zhuǎn)告,也引起了更多人的關(guān)注。
他說(shuō),不滿此次擬清退處理的學(xué)生可以依規(guī)申訴,學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)將進(jìn)行調(diào)查并按程序處理。
一“石”激起千層浪
如今,清退超學(xué)習(xí)年限的研究生早已不是個(gè)例。2008年,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)曾按規(guī)定一次性清退9名“超學(xué)時(shí)”博士生。按照學(xué)校規(guī)定,全日制博士生學(xué)制3年,學(xué)習(xí)年限3年-8年;碩士生學(xué)制3年,學(xué)習(xí)年限2年-5年。當(dāng)時(shí)這9名博士生均超過(guò)學(xué)校規(guī)定的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。
武漢大學(xué)研究生院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,該校博士學(xué)習(xí)超過(guò)6年,碩士學(xué)習(xí)超過(guò)4年的,學(xué)校將書(shū)面通知本人,要求當(dāng)年底必須完成學(xué)業(yè)。仍然完成不了的,校方將視具體問(wèn)題具體對(duì)待,采取人性化處理方式,不會(huì)一刀切全部清退。這位負(fù)責(zé)人說(shuō),每年學(xué)校也要清退一批不符合規(guī)定的研究生,但都是在經(jīng)過(guò)溝通,在沒(méi)有任何補(bǔ)救措施的情況下不得已而為之。
據(jù)記者了解,華中科大此次擬清退的人數(shù)不算少,但與該校研究生總數(shù)相比,比例并不高。盡管如此,清退舉措在學(xué)校新生中引發(fā)了震動(dòng)。博士新生小鄧稱(chēng),導(dǎo)師在見(jiàn)面會(huì)上已將此事告知,“這是一個(gè)教訓(xùn),讀書(shū)當(dāng)然得下工夫。”
華中科大公共管理學(xué)院碩士新生劉莉說(shuō),清退超年限的碩士、博士生,是個(gè)很好的淘汰機(jī)制,對(duì)在校研究生有一定的警示作用。“能夠督促我們盡早確立自己的研究興趣和方向,珍惜求學(xué)時(shí)光,在較短的學(xué)習(xí)年限里,集中精力做好科研,有利于提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。”
“學(xué)術(shù)道路十分艱辛,做好學(xué)問(wèn)更不容易。”華中科大電子系教授江建軍告訴記者,在當(dāng)前學(xué)術(shù)精神普遍退步的現(xiàn)實(shí)面前,學(xué)校采取此種舉措,加強(qiáng)教育規(guī)范,有望遏制學(xué)術(shù)精神退步的苗頭。
“超學(xué)時(shí)”只是表面現(xiàn)象
在一項(xiàng)8300余名網(wǎng)友參與的“關(guān)于華中科大清退研究生”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中,近七成網(wǎng)友力挺校方此舉。認(rèn)為“學(xué)校應(yīng)該建立嚴(yán)格的淘汰制,否則沒(méi)法提高質(zhì)量”。還有23.7%的網(wǎng)友認(rèn)為,“研究生培養(yǎng)機(jī)制可以更加靈活點(diǎn),學(xué)校不必太過(guò)于苛求學(xué)制”。
華中科大公共管理學(xué)院譚術(shù)魁教授表示,清退超年限的碩士和博士研究生,根本目的是為了保證碩士和博士教學(xué)的質(zhì)量,也是教育公平的需要。他說(shuō),我國(guó)高等教育對(duì)學(xué)生有相應(yīng)的要求,但很多學(xué)生在選擇深造時(shí)帶有較強(qiáng)的功利性,或者對(duì)達(dá)到高等教育要求的難度估計(jì)不足,求學(xué)過(guò)程無(wú)法達(dá)到校方要求。清退這些不適合繼續(xù)深造的學(xué)生,能夠有效保證學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的質(zhì)量,對(duì)那些盲目參與碩士和博士學(xué)習(xí)的學(xué)生起到一定警示作用。同時(shí),這些被清退的學(xué)生占用了學(xué)校的招生指標(biāo),享受著學(xué)校的教學(xué)資源,分散著教師的精力,客觀上造成了對(duì)那些適合高等教育卻無(wú)法入學(xué)的學(xué)生的不公。
“現(xiàn)在,國(guó)內(nèi)高校超過(guò)50萬(wàn)的研究生規(guī)模,比上世紀(jì)90年代的大學(xué)生還要多,到底有沒(méi)有這么多導(dǎo)師來(lái)帶?”華中師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)涂艷國(guó)教授表示,近年來(lái),伴隨著研究生招生人數(shù)的逐年增加,對(duì)研究生質(zhì)量的質(zhì)疑之聲不絕于耳。此前有媒體報(bào)道說(shuō),在我國(guó)高校,一個(gè)導(dǎo)師要帶40多個(gè)研究生,這如何保證學(xué)生質(zhì)量?培養(yǎng)創(chuàng)新型人才更是無(wú)從談起。他說(shuō),要解決研究生培養(yǎng)質(zhì)量下降的問(wèn)題,不能僅拿“超學(xué)時(shí)”說(shuō)事,更應(yīng)該關(guān)注研究生招生泛濫所導(dǎo)致的教學(xué)質(zhì)量、生源質(zhì)量下降等“源頭”問(wèn)題。
武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系博士生導(dǎo)師羅教講教授說(shuō),培養(yǎng)人才不在于時(shí)間的長(zhǎng)短,“超學(xué)時(shí)”只是一個(gè)表面現(xiàn)象,清退與提高質(zhì)量沒(méi)有必然聯(lián)系,關(guān)鍵在于高校教學(xué)體制上需要改變。現(xiàn)在碩士、博士生的教育一定程度上是憑導(dǎo)師良心來(lái)教育學(xué)生,導(dǎo)師完全可以放羊,甚至一年跟導(dǎo)師見(jiàn)不上面的情況也大有人在。如果能夠建立一個(gè)導(dǎo)師委員會(huì),大家投票,情況就不一樣了。
來(lái)源:新華網(wǎng) 編輯:馮媛