河大編輯學(xué)年會(huì)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
“數(shù)字化時(shí)代,編輯出版業(yè)面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),高校編輯出版學(xué)科教育的轉(zhuǎn)型是大勢(shì)所趨,實(shí)踐性、高層次人才培養(yǎng)任務(wù)極為迫切。”11月6日,40余位包括俄羅斯、韓國在內(nèi)的國內(nèi)外眾多編輯出版學(xué)專家及一線工作者聚首河南大學(xué),在“全國編輯出版學(xué)研究分會(huì)第二屆年會(huì)暨數(shù)字化時(shí)代出版高層人才培養(yǎng)國際研討會(huì)”上呼吁:編輯出版人才在數(shù)字化時(shí)代要從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。
數(shù)字化時(shí)代 編輯出版人才需從傳統(tǒng)到現(xiàn)代“華麗轉(zhuǎn)身”
“從數(shù)字化新媒體出現(xiàn)以后,‘書籍消亡論’的聲音就一直沒有停止過。進(jìn)入數(shù)字傳播時(shí)代,人們閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變革,這給書籍生產(chǎn)者帶來更為巨大的壓力。”與會(huì)專家們紛紛在會(huì)議上提出了編輯出版業(yè)面臨的現(xiàn)狀,在數(shù)字傳播技術(shù)的發(fā)展下,出版的概念、功能都發(fā)生變化,觸角也向更多媒體領(lǐng)域延伸、跨媒體出版獲得更多機(jī)遇,出版理念亦隨之?dāng)U充變革。
“2010年,韓國出版界最熱門的話題是‘電子書’。”來自韓國中央大學(xué)的李正春教授向與會(huì)學(xué)者介紹了韓國的出版產(chǎn)業(yè)情況。他說,目前在韓國,數(shù)字出版是大勢(shì)所趨,電子出版物、智能手機(jī)等數(shù)字化時(shí)代背景下衍生的新型產(chǎn)品交易火爆。李正春認(rèn)為,盡管傳統(tǒng)書本與電子書直接存在競(jìng)爭(zhēng)激烈,但傳統(tǒng)書本仍有其獨(dú)特的感受性,并且電子書市場(chǎng)存在著技術(shù)開發(fā)、著作權(quán)保護(hù)等一些問題,相關(guān)制度和措施并不完善,因而也沒有得到真正的開發(fā)。為此,他表示數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)離不開政府的支持,讀書氛圍的營造需要社會(huì)各界的努力。
俄羅斯人民友誼大學(xué)新聞系主任維克多?巴拉布什結(jié)合新聞人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,指出了現(xiàn)代俄羅斯新聞教育發(fā)展的三種趨勢(shì)。目前,俄羅斯高校對(duì)新聞系畢業(yè)生的培養(yǎng)要求正趨向于集新聞采訪、寫作、策劃、出版、技術(shù)設(shè)備的使用與維修于一身。為滿足業(yè)界需求,俄羅斯教育大綱中增加了媒介出版經(jīng)營與管理、新聞社會(huì)學(xué)、新聞心理學(xué)等課程。同時(shí),還在高校中開辦了針對(duì)少年的相關(guān)專業(yè)學(xué)校以及針對(duì)成年人的“再讀培訓(xùn)中心”,以實(shí)現(xiàn)“活到老,學(xué)到老”的實(shí)踐教育。
“目前,出版產(chǎn)業(yè)面臨著從職業(yè)化向產(chǎn)業(yè)化,從傳統(tǒng)出版向現(xiàn)代數(shù)字出版轉(zhuǎn)型的問題。數(shù)據(jù)庫建設(shè)、技術(shù)平臺(tái)、客戶終端是數(shù)字出版三大環(huán)節(jié)。”河南出版集團(tuán)出版部主任王劉純結(jié)合自己多年的一線編輯工作,針對(duì)出版轉(zhuǎn)型與人才需求的問題表明了自己看法。據(jù)王劉純介紹,在數(shù)字出版技術(shù)方面,目前,國家新聞出版總署正計(jì)劃聯(lián)合通訊運(yùn)營公司共同發(fā)射一顆文化衛(wèi)星,旨在將世界個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)信息的數(shù)據(jù)能得以上傳共享,實(shí)現(xiàn)技術(shù)交流。
“在編輯出版學(xué)的研究道路上,導(dǎo)師和學(xué)生是站在同一條起跑線上的。”會(huì)上,北京印刷學(xué)院李頻教授與大家分享了他求學(xué)時(shí)代對(duì)編輯出版學(xué)的認(rèn)識(shí)并提出了目前自己對(duì)編輯出版領(lǐng)域的思考。其中,服務(wù)對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)、知識(shí)體系、能力結(jié)構(gòu)是當(dāng)下出版教育面臨的急需解決的問題。
從理論到實(shí)踐 實(shí)現(xiàn)學(xué)界、業(yè)界出版人才“無縫對(duì)接”
與會(huì)專家學(xué)者紛紛表示,時(shí)代在變,出版教育界的研究也要改變。如何抓住機(jī)遇、培養(yǎng)高層次人才是出版教育界的目標(biāo)。新型編輯出版專業(yè)人才,應(yīng)該是有著大出版、大傳播背景的復(fù)合型高級(jí)人才,不僅能做內(nèi)容的提供商,更能勝任多種媒體的傳播商,甚至是技術(shù)設(shè)計(jì)者。培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的國際出版人才,實(shí)現(xiàn)學(xué)界與業(yè)界出版人才從學(xué)術(shù)到實(shí)踐的順利對(duì)接,以應(yīng)對(duì)國外數(shù)字技術(shù)中誕生、發(fā)展的新型出版業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
圍繞這樣的培養(yǎng)理念,編輯出版教育界關(guān)注的領(lǐng)域也應(yīng)予以調(diào)整。南開大學(xué)徐建華教授表示,如何抓住機(jī)遇,培養(yǎng)高層次人才是出版教育界的目標(biāo)。而改革生存與發(fā)展是途徑。數(shù)字出版則需要編輯教育界更多地關(guān)注一些出版市場(chǎng)營銷、出版企業(yè)人力資源管理、出版專業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃等新領(lǐng)域。
談及我國數(shù)字化時(shí)代出版高層人才培養(yǎng)問題,河南出版集團(tuán)出版部主任王劉純用“人才斷奶”“知識(shí)斷奶”予以概括。他指出,目前只熟悉紙張加工的傳統(tǒng)編輯已不是很受歡迎,出版社對(duì)既有專業(yè)背景,又懂編輯加工技術(shù)高層次人才需求則極為迫切。出版是一種復(fù)合型的和相對(duì)知識(shí)技能層次要求較高的工作。為此,他建議在校編輯出版專業(yè)的本科生能根據(jù)自我發(fā)展方向和人才市場(chǎng)需要,選修一門專業(yè)課,以加深自己專業(yè)素養(yǎng)。
對(duì)于此種現(xiàn)狀,南京大學(xué)出版科學(xué)研究所所長、信息管理系教授張志強(qiáng)則給與會(huì)師生帶來了福音。2010年1月,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)置出版碩士專業(yè)學(xué)位,成為38個(gè)已設(shè)立的專業(yè)學(xué)位之一。2010年7月,北京大學(xué)、南京大學(xué)、河南大學(xué)等全國14所大學(xué)獲得出版碩士專業(yè)學(xué)位的受聘授予權(quán)。出版碩士學(xué)位培養(yǎng)特色在于強(qiáng)調(diào)專業(yè)實(shí)踐和雙導(dǎo)師培養(yǎng),入學(xué)考試納入全國碩士學(xué)位考試。
“國家的支持對(duì)未來出版學(xué)科建設(shè)很重要。今年河南大學(xué)出版碩士專業(yè)學(xué)位順利獲批,這對(duì)實(shí)用性人才培養(yǎng)必定起到很好的促進(jìn)作用,對(duì)一線需要高層次人才的出版社來說,很有現(xiàn)實(shí)意義。”河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長李建偉表示。
來源:中國日?qǐng)?bào)河南記者站 (記者 焦宏昌 通訊員 許諾 吳靜) 編輯:楊鑫