Terrill說(shuō)在哈佛的校園里有越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生。孔子學(xué)院也為推廣中國(guó)文化進(jìn)行了很多努力。“中國(guó)已經(jīng)成為世界不可或缺的一部分了。即使當(dāng)美國(guó)人去南美，去非洲的時(shí)候，他們也可以見到中國(guó)人和中國(guó)的項(xiàng)目，”他說(shuō)。“中國(guó)不再是一個(gè)只能靠漢學(xué)家介紹的地方，你可以親眼看到它的影響。”

Terrill說(shuō)中國(guó)研究還有很多發(fā)展空間。“如果你想做一個(gè)研究蔣介石的博士論文，也許我們會(huì)需要，因?yàn)殛P(guān)于他的著述還不完善，”他說(shuō)。“而且現(xiàn)在有很多新的領(lǐng)域，30年前幾乎不存在。比如說(shuō)，對(duì)中國(guó)法律的研究。現(xiàn)在人們相互打官司，但是我當(dāng)學(xué)生的時(shí)候很少聽說(shuō)。”

但是，Terrill認(rèn)為漢學(xué)家應(yīng)該保持客觀，不應(yīng)該跟牧師一樣號(hào)稱自己真理在握，而只能陳述自己發(fā)現(xiàn)的事實(shí)。

八十年代，Terrill寫作出版了《毛澤東傳》，至今在中國(guó)已銷售了180多萬(wàn)冊(cè)。他說(shuō)。“相比中國(guó)學(xué)者，我沒有在毛澤東時(shí)代生活過(guò)。我只是試圖理解毛當(dāng)時(shí)的想法，他的成功，失敗和矛盾。把毛當(dāng)做一個(gè)人來(lái)描繪。”

除了海外學(xué)者的熱心參與，中國(guó)社會(huì)也向外國(guó)研究者敞開了大門。

2012年，Alitto在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)演講時(shí)，受到了聽眾們的熱烈歡迎。當(dāng)他步入講臺(tái)時(shí)，掌聲和歡呼聲從500多名聽眾中爆發(fā)出來(lái)。Alitto作了個(gè)揖，隨即用流利漢語(yǔ)奉上了一堂關(guān)于中國(guó)哲學(xué)家梁漱溟和儒學(xué)的講座。

他說(shuō)現(xiàn)在美國(guó)連高中都有中文課程，人們也可以很容易地來(lái)中國(guó)旅游，居住。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更是給跨文化研究提供了便利。從前他為了查閱資料不得不遠(yuǎn)赴重洋，如今只要點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就可以找到了。

海外漢學(xué)研究中心的顧鈞教授介紹說(shuō)，海外漢學(xué)研究給國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界帶來(lái)了新的觀點(diǎn)和研究方法。他舉例說(shuō)，有些國(guó)外的研究者對(duì)魯迅評(píng)價(jià)不高，有的弄不清賈寶玉是男是女。“‘三人行，必有我?guī)煛鈬?guó)學(xué)者可能會(huì)問‘這三個(gè)人里面有沒有女的呢？’，”他說(shuō)。“這些觀點(diǎn)不一定對(duì)，但是的確給國(guó)內(nèi)的學(xué)者帶來(lái)了新的刺激，也提供了新的研究角度和方法，比如說(shuō)社會(huì)學(xué)的角度，后現(xiàn)代的理論，女性主義的視角等等。”

沒有語(yǔ)言的障礙，中國(guó)學(xué)者在漢學(xué)研究上有先天的優(yōu)勢(shì)，但是也要注意學(xué)習(xí)海外漢學(xué)家的研究成果，并且給出中肯的批評(píng)。顧鈞表示，過(guò)去十年不但是海外學(xué)人學(xué)習(xí)中國(guó)的時(shí)期，也是中國(guó)熱心向海外推廣中華文化的十年。

孔子學(xué)院自2004年成立以來(lái)已經(jīng)在100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)落地，擁有超過(guò)50萬(wàn)的注冊(cè)學(xué)生。外文出版社在過(guò)去半個(gè)世紀(jì)，用43種語(yǔ)言在100多個(gè)國(guó)家出版了2萬(wàn)多種中國(guó)圖書。

“我現(xiàn)在有些擔(dān)心人們過(guò)多地關(guān)注中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而不是中國(guó)的文化，歷史和傳統(tǒng)。學(xué)生轉(zhuǎn)向漢學(xué)研究?jī)H僅為了更好的工作機(jī)會(huì)。如果經(jīng)濟(jì)增速減緩，漢學(xué)研究有可能會(huì)走下坡路，”顧鈞表示。

瑞士蘇黎世大學(xué)的資深漢學(xué)研究員Ralph Weber認(rèn)為經(jīng)濟(jì)崛起不應(yīng)該成為學(xué)者關(guān)注中國(guó)的唯一原因。

“就像當(dāng)日本經(jīng)濟(jì)騰飛時(shí)，日本研究也流行一時(shí)。之前，歐洲大學(xué)很少教授非歐洲的歷史和文化，但是現(xiàn)在已經(jīng)很多元化。這是一個(gè)健康的發(fā)展，”他說(shuō)。（記者 彭奕寧）