【思路篇】樹(shù)立“大科技”概念，選擇適合資源稟賦和制度條件特點(diǎn)的創(chuàng)新模式，南京在自我審視中尋找突破口，打通科教資源的生產(chǎn)力通道：
擁有各類普通高校38所，16個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；中國(guó)科學(xué)院院士45人、中國(guó)工程院院士31人；2005年在校本科生50．37萬(wàn)人，在校研究生5．75萬(wàn)人……南京的城市科技競(jìng)爭(zhēng)力位居全國(guó)第五，科教人才資源是南京的優(yōu)勢(shì)所在。
在已有的基礎(chǔ)上，如何進(jìn)一步發(fā)揮科教資源優(yōu)勢(shì)，從“投資驅(qū)動(dòng)”走向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”，從“資源依賴”走向“科技依托”，從“南京制造”走向“南京創(chuàng)造”？自主創(chuàng)新，為南京又好又快地發(fā)展指明了方向。
讓我們回顧一下南京一年多來(lái)的思考與探索——
2006年春節(jié)剛過(guò)，南京歷史上首次自主創(chuàng)新大會(huì)召開(kāi)。增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型城市被確定為新一輪發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。同年4月，全省召開(kāi)科技創(chuàng)新大會(huì)，南京迅速行動(dòng)，志當(dāng)江蘇的“領(lǐng)頭羊”。自主創(chuàng)新，得到全社會(huì)前所未有的關(guān)注和重視！
方向確定后，關(guān)鍵在落實(shí)。從2006年初開(kāi)始的一系列調(diào)研，到年底目標(biāo)任務(wù)完成情況的督查；從走訪高校院所尋覓發(fā)揮科教資源之策，到深入企業(yè)園區(qū)探求提高自主創(chuàng)新能力之路，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)始終強(qiáng)力推動(dòng)。
一年來(lái)，南京在自我審視中尋找突破口，完成了一次思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)上的大統(tǒng)一，更完成了一次發(fā)展模式和路徑上的大抉擇。
羅志軍在南京工業(yè)大學(xué)調(diào)研時(shí)說(shuō)，南京有這么多高校、研究院所，依靠南京的科技優(yōu)勢(shì)，讓高校、科研院所和企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新資源對(duì)接，南京一定能夠走出有自己特色的科技創(chuàng)新之路。
思路隨之開(kāi)闊，步伐隨之加快。
部門聯(lián)動(dòng)，上下互動(dòng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)蔚然成風(fēng)。科技主管部門一時(shí)門庭若市，各相關(guān)部門主動(dòng)登門探討創(chuàng)新型城市建設(shè)之策。科技創(chuàng)新，不再是科技主管部門一家唱的獨(dú)角戲。“大科技”觀念深入人心，地方政府、高校和科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)聯(lián)動(dòng)協(xié)作，形成了資源共享、協(xié)同配合的科技創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制。
江寧區(qū)與南航大聯(lián)合做大航空產(chǎn)業(yè)鏈、南理工與白下區(qū)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)對(duì)接、南大與仙林大學(xué)城共同建設(shè)國(guó)際高教園區(qū)、省農(nóng)科院與六合區(qū)共建波爾羊基地……把優(yōu)勢(shì)資源變成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的做法亮點(diǎn)頻出。
聯(lián)動(dòng)協(xié)作，打破了科研成果就地轉(zhuǎn)化的瓶頸，也打通了科教資源的生產(chǎn)力通道。市長(zhǎng)蔣宏坤說(shuō)，要把加快“全國(guó)重要科教中心”建設(shè)落實(shí)到產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展上，落實(shí)到高層次的對(duì)外開(kāi)放上，落實(shí)到推動(dòng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上，把科教優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)、發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。
