滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。感恩，是為人處事的一種生活的智慧，是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，在現(xiàn)代中國社會(huì)，80、90后大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家中長輩萬般寵愛在一身。習(xí)慣成自然，久而久之，獨(dú)生子女常以自我為中心，很難去關(guān)愛別人。

我也是獨(dú)生子女，當(dāng)然也免不了有一些“嬌、驕”二氣。來到英國以后，我和其他留學(xué)生一樣，在異國他鄉(xiāng)生活的磨練中，在和世界各國留學(xué)生的交往中，漸漸學(xué)會(huì)了要永遠(yuǎn)保持一顆感恩的心。

初來乍到

剛來英國的“小”留學(xué)生們對(duì)于這個(gè)新鮮而陌生的環(huán)境非常的好奇，同時(shí)又什么都不懂。他們是最需要幫助的一個(gè)留學(xué)生群體。于是，作為有經(jīng)驗(yàn)的“老”留學(xué)生們常常會(huì)自告奮勇的帶領(lǐng)著這些新來的學(xué)生們進(jìn)入英國這個(gè)社會(huì)。

就像我剛到英國的時(shí)候也有學(xué)哥學(xué)姐們帶著去認(rèn)路、辦銀行戶口、簽手機(jī)、找房子，去警察局登記等等。有了這么一批“老”留學(xué)生，新來的學(xué)生們可以省掉很多去摸索的擔(dān)心和時(shí)間，便于更快地融入新環(huán)境。

我有一個(gè)朋友，他住的宿舍區(qū)搬來一個(gè)90后的小妹妹。對(duì)于這個(gè)什么都不知道的小姑娘，他作為一個(gè)大哥哥的角色，幫助小姑娘去適應(yīng)這里的生活，帶她認(rèn)識(shí)朋友，給她做飯，在生活上照顧她。在我看來，這是在異國他鄉(xiāng)的感恩情懷：一種反哺社會(huì)的感恩。這種感恩通過鄉(xiāng)情的形式表達(dá)出來，這種鄉(xiāng)情常常能夠在我們需要的時(shí)候伸出一雙溫暖的手，常常能伴隨我們?cè)谟冗^漫長的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子。

感恩缺失

在日常生活中，對(duì)于他人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去銘記，我們要常常懷有感激之心。但是有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有些“小”留學(xué)生，常常把別人的幫助當(dāng)作是理所當(dāng)然的，他們習(xí)慣以自我為中心，認(rèn)為你幫助我是正常的。他們做事有時(shí)候只想到自己的利益而不去在意對(duì)方的感受。

我曾經(jīng)遇到過一個(gè)小女生，她總是喜歡遲到，喜歡指使別人為她做這個(gè)做那個(gè)，要求朋友們都要以她為中心，聽從她的意見。當(dāng)別人拒絕她的時(shí)候，她就會(huì)不停的埋怨這個(gè)人的不好、那個(gè)人的不對(duì)，而從不會(huì)對(duì)別人給予她的幫助感到感激。因?yàn)檫@個(gè)小女生覺得在家里父母就是這樣對(duì)待自己的，那么現(xiàn)在你們也有必要同樣的對(duì)待我。這就是中國家庭教育的一種缺失。這樣的例子很多，相信“老”留學(xué)生們都非常有體會(huì)。

不過，留學(xué)生活給我們補(bǔ)上了一課，彌補(bǔ)了這一缺失。讓我們可以在異國他鄉(xiāng)的生活中慢慢學(xué)習(xí)、慢慢揣摩、慢慢改正，茁壯成長。

英國學(xué)生的感恩

英國本地的學(xué)生，雖然他們平時(shí)看起來都玩得很瘋，喜歡喝酒去夜店，但是禮節(jié)相當(dāng)?shù)暮?。相?duì)于中國的禮節(jié)來說，他們是比較開放式的。例如：擁抱和親吻。和英國同學(xué)擁抱和親吻的時(shí)候，我感覺很快樂—— 一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。和一個(gè)許久沒見的英國朋友再次見面，他們幾乎都會(huì)給你一個(gè)溫暖的擁抱，問候你最近好嗎？當(dāng)我?guī)椭^他們以后，他們甚至?xí)o你兩個(gè)臉頰的吻，表示對(duì)你的感激之情。就像我對(duì)我舍友說了一句簡單的“生日快樂”，她會(huì)激動(dòng)的沖過來給你擁抱和親吻。

有一次情人節(jié)，我送給一個(gè)英國女生一盒巧克力，她開心的拿著那盒巧克力到處的炫耀說是我送給她的，她的歡快和感激之情都溢于言表，讓我感到一種滿足感。英國女生的一個(gè)擁抱，一句感謝，一個(gè)微笑都讓我覺得我的幫助、我的付出都是值得的。這樣，我們會(huì)愿意繼續(xù)幫助別人。

而這種幫助其實(shí)也是相互的，當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，英國同學(xué)都會(huì)義無反顧的來幫助你。就像那個(gè)英國女生就常常幫我修改論文，和我練習(xí)口語，幫我糾正語法錯(cuò)誤。有時(shí)候還會(huì)做cheese cake給我吃。這讓我感覺到，雖然我們?cè)诋悋l(xiāng)，但是，絲毫沒有被隔離的感覺。我們同樣能和英國學(xué)生們打成一片，同樣能和他們?cè)谏钪谢ハ鄮椭?，互相學(xué)習(xí)。

有個(gè)英國80后的男生對(duì)我說：“我覺得，你相對(duì)于我們英國學(xué)生來說要懂事很多，你很少會(huì)和我們鬧矛盾，知道怎么去處理一些事情。今后當(dāng)我大聲開音樂或者不刷盤子或者打擾到別人的時(shí)候，能不能提醒我一下？”從而他也會(huì)在我的提醒下，慢慢懂得去體諒別人。就像他半夜大聲的開音樂開Party時(shí)候，都會(huì)敲大家的門道歉說：“對(duì)不起?！边@樣，舍友們即使在生氣也都把氣消下去了。