原標題：十八屆三中全會前專訪厲以寧：成功的改革不可逆轉(zhuǎn)

“民營經(jīng)濟之春”

此后，厲以寧在民營經(jīng)濟研究上投入了更多精力。2003年下半年開始，剛擔任全國政協(xié)常委、經(jīng)濟委員會副主任的厲以寧牽頭成立了一個20多人的調(diào)研組，在遼寧、廣東、浙江、深圳等省市頻頻召開座談會，拜訪當?shù)仄髽I(yè)家。一個多月后，調(diào)研組匯集了一份長達17頁的調(diào)研報告，提出放寬非公有制經(jīng)濟市場準入、拓寬融資渠道、加大對非公有制經(jīng)濟的財稅金融支持等建議。2004年2月13日，這份報告連同厲以寧的一封信遞交到國務院。溫家寶總理當天批示：“促進非公經(jīng)濟發(fā)展，應有一個通盤考慮，著手研究一些重大的政策性問題，形成一個政策性指導文件。”

2005年2月25日，新華社發(fā)布國務院《關于鼓勵支持和引導個體私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》，允許非公有資本進入電力、電信、鐵路、民航、石油、金融等行業(yè)和領域。這是新中國成立以來首部以促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展為主題的中央政府文件，因文件內(nèi)容共36條，被簡稱為“非公經(jīng)濟36條”，2005年也被稱為“中國民營經(jīng)濟之春”。

但在實施過程中，厲以寧發(fā)現(xiàn)，政策應有細則，但“非公經(jīng)濟36條”還是比較籠統(tǒng)。以至于有人講，“36條”準入的門是個“玻璃門”，能看見里面，但進不去。還存在進去了又不得不在非市場因素干擾下被迫退出的“彈簧門”。2010年全國兩會期間，厲以寧在溫家寶出席的政協(xié)經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)聯(lián)組會議上第一個發(fā)言，詳細闡述了民營經(jīng)濟發(fā)展中的困難。溫家寶隨即回應：“要放寬民營經(jīng)濟的準入，解決所謂‘玻璃門’和‘彈簧門’的問題，真正自愿投資。投資能夠夠到我們期待的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型方向的，我們都應該支持。”

2010年5月13日，國務院發(fā)布《國務院關于鼓勵和引導民間投資健康發(fā)展的若干意見》。其中，“允許”變成了“鼓勵”，在市場準入的條件、范圍、扶持政策等方面做了更明確、寬松的規(guī)定，中國民營經(jīng)濟迎來“第二春”。

2009年11月22日，厲以寧80歲生日那天，第二屆中國經(jīng)濟理論創(chuàng)新獎（2009）揭曉，國有企業(yè)股份制改革理論以84票贊成獲獎。當厲以寧接過獎杯，會場掌聲雷動。股份制理論從提出到獲獎用了近30年，這30年的經(jīng)濟騰飛是對厲以寧最好的致敬。

對學生論文中的標點錯誤都細心改正

“我從來不想當官，只想做一個學者。”30余年教書生涯里，厲以寧培養(yǎng)了大批學生，其中不乏李克強、李源潮、張茅、陸昊等政界要人和許多商界精英。

厲以寧告訴環(huán)球人物雜志記者，他現(xiàn)在還在給本科生上大課，聽課的學生擠滿教室。據(jù)一位大三學生回憶：“厲老師講課大多數(shù)時間不用講稿，只在卡片上列出提綱。講課時，他或站，或坐，或走動，臉上掛著輕松的笑容，一雙眼睛閃閃發(fā)光。他會忽然注視著某個同學，請他發(fā)表自己的看法，或者講完一段后問大家：‘你們看有沒有道理？’”

厲以寧批改學生的論文非常認真。1988年至1991年，李源潮攻讀北大管理學碩士學位。2009年，李源潮回憶說：“我當厲老師學生的時候只是一個名不見經(jīng)傳的干部（共青團中央書記處書記），而厲老師已經(jīng)是很有影響、受人尊重的著名教授。他審閱我的碩士論文時，從題目、結(jié)構(gòu)、觀點到打印格式，都給予細心指導，花費了大量心血，甚至用錯的標點符號，他都發(fā)現(xiàn)并向我指出來。厲老師這種扶持后生、誨人不倦的精神，每每想起，我都十分感動。”

滕飛是北京大學光華管理學院黨委副書記，2000年至2010年間師從厲以寧。滕飛向環(huán)球人物雜志記者回憶道：“有一次跟厲老師到貴州畢節(jié)去調(diào)研，厲老師婉拒了當?shù)卣才诺膮⒂^活動，主動提出：‘我們自己走走看看吧。’他走到哪兒，就直接跟那兒的農(nóng)民聊天，獲得第一手資料。”

滕飛說，厲以寧像普通人那樣生活，也像學者那樣觀察生活。“厲老師沒請保姆，自己做飯，還常去菜市場買菜，老百姓感受到的東西就是厲老師感受到的東西，所以他能真實了解目前經(jīng)濟運行得到底怎么樣，非常有質(zhì)感。”

2004年，著名經(jīng)濟學家董輔礽（音同仍）重病在床，無法繼續(xù)輔導博士生，便懇請厲以寧將這幾位博士生收入門下。厲以寧欣然答應：“我和董老師是多年好友，董老師的學生就是我的學生。”現(xiàn)任中國鋁業(yè)國際貿(mào)易公司副總經(jīng)理的程志強就是這幾位博士生之一。他告訴環(huán)球人物雜志記者，自己又在厲以寧的指導下讀了博士后，直到現(xiàn)在，只要有時間，他就和厲以寧一起做研究。