今年寒假，我有幸和CHINA DAILY一行二十多人來到美國(guó)西部的“天使之城”洛杉磯參觀學(xué)習(xí)。在這十多天里，我參觀了南加州大學(xué)、SEA WORLD、環(huán)球影城、洛杉磯時(shí)報(bào)等著名景點(diǎn)，感觸頗深。
第一站：南加州大學(xué)
美國(guó)南加州大學(xué)（University of Southern California），又名南加大、USC、SC、Southern California 和 Southern Cal，位于加州洛杉磯市中心，由監(jiān)理會(huì)于1880年創(chuàng)立，是加州及美國(guó)西岸最古老的私立大學(xué)。南加大的課程水準(zhǔn)極受肯定，其中商學(xué)院、電影、傳播、建筑、醫(yī)學(xué)及理工學(xué)院等科系在美國(guó)大學(xué)中相當(dāng)知名。目前，南加大是獲得聯(lián)邦政府“研究與發(fā)展”經(jīng)費(fèi)最多的十所美國(guó)私立大學(xué)之一，并且為全美大學(xué)的前二十名。在佛羅里達(dá)大學(xué)調(diào)查中心，南加大列為全美第12名頂尖研究型大學(xué)。馬歇爾商學(xué)院在大學(xué)部全國(guó)排名第九。
進(jìn)入南加州大學(xué)，清新之風(fēng)撲面而來，此時(shí)正值洛杉磯的濕季，氣候宜人，校園里綠樹茵茵。今天正好是雙休日，校園里人不多，但仍可見有些學(xué)生手拿一杯咖啡，圍坐在咖啡廳前的圓桌旁，探討問題；路上，一些學(xué)生滑著滑板在校園里穿行；還有些學(xué)生遛著狗，在校園里散步，很是愜意。聽學(xué)校老師說，南加州大學(xué)是全美六大理工類院校之一，六個(gè)工程師就有一個(gè)出自該學(xué)府，這兒的學(xué)生們很勤奮，又很會(huì)享受生活。聽著老師的解說，沐浴著加州下午美麗的陽(yáng)光，仿佛聞到了南加大的濃濃學(xué)術(shù)氣息。在這兒，我真正感覺到了美國(guó)大學(xué)和國(guó)內(nèi)大學(xué)的不同，他們更注重學(xué)生本身，更關(guān)注于自主學(xué)習(xí)，學(xué)生們思維活躍，實(shí)踐能力的確比國(guó)內(nèi)學(xué)生更勝一籌。這是我們應(yīng)該改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方。
第二站：環(huán)球影城
好萊塢環(huán)球影城位于市區(qū)西北郊。20世紀(jì)初，電影制片商在此發(fā)現(xiàn)理想的拍片自然環(huán)境，便陸續(xù)集中到此，使這一塊土地逐漸成為世界聞名的影城。1908年好萊塢拍出了最早的故事片之一《基督山恩仇記》。1912年起相繼建立制片公司，到1928年已形成了以派拉蒙等“八大影片公司”為首的電影企業(yè)陣容。三、四十年代是好萊塢的鼎盛時(shí)期，攝制了大量成為電影史上代表作的優(yōu)秀影片，并使美國(guó)電影的影響遍及世界。
同時(shí)好萊塢亦發(fā)展為美國(guó)一個(gè)文化中心，眾多的作家、音樂家、影星及其他人土匯聚于此。第二次世界大戰(zhàn)后，制片廠陸續(xù)遷出，許多拍片設(shè)施閑置或轉(zhuǎn)手電視片制作商。60年代初，好萊塢成為美國(guó)電視節(jié)目的主要生產(chǎn)基地。
區(qū)內(nèi)名勝有“好萊塢碗”（天然圓形劇場(chǎng)）、“朝食哌”圓形劇場(chǎng)、希臘劇院、中國(guó)劇院、加利福尼亞藝術(shù)俱樂部等。許多新、老影星居住在附近的貝弗利山上。
因?yàn)殡娨曅袠I(yè)的興盛，攝制的電影也就相對(duì)減少。不過，哥倫比亞、派拉蒙等著名電影公司仍在繼續(xù)拍片。好萊塢的主要街道是Sunset Blvd.與Hollywood Blvd.街道兩旁是電影際與高級(jí)的商店，極盡繁華之能事。在環(huán)球影城，我們參觀了電影的制作，解開特技鏡頭之謎，回顧經(jīng)典影片中的精彩片斷。踏入影城，真的會(huì)讓人流連忘返。影城內(nèi)分3個(gè)區(qū)，分別石電車之旅、影城中心、娛樂中心。可以到售票廳旁的服務(wù)中心索取游覽指南與表演時(shí)間表。影城出入口旁有一個(gè)50年代風(fēng)格的購(gòu)物區(qū)――宇宙城，是個(gè)不錯(cuò)的步行區(qū)。聽導(dǎo)游說，環(huán)球影城是人們來到洛杉磯必去的地方。
除此之外，值得一提的是，盡管我們參觀的的那天是周一，但恰逢情人節(jié)，園內(nèi)游人仍然很多，所以很多游樂設(shè)施需要排隊(duì)，但與國(guó)內(nèi)不同的是，外國(guó)人排隊(duì)很有秩序，人與人之間空隙很大，而且他們絕不會(huì)插隊(duì)，也不會(huì)抱怨等待的時(shí)間長(zhǎng)，所以盡管人很多，排隊(duì)也沒花多長(zhǎng)時(shí)間。我想這也是很值得我們思考的一個(gè)現(xiàn)象。
第三站：SEA WORLD
和國(guó)內(nèi)很多海洋公園相似的是，SEA WORLD里也匯聚了很多在我們?nèi)粘Ｉ钪泻茈y見到的動(dòng)物。但又有所不同，也許是海洋性氣候的原因，在園內(nèi)海鷗隨處可見，有意思的是，它們并不怕人，有時(shí)還會(huì)“走”到有人身邊與他們嬉戲，很是可愛。與國(guó)內(nèi)有一個(gè)很大的不同，SEA WORLD里有一個(gè)DOLPHIN INTERACTION，專供有人與海豚零距離接觸，如果愿意多花幾美元，你還可以換上潛水服到水中與海豚一起戲水，這場(chǎng)景在國(guó)內(nèi)是不可能看到的；在海生生物參觀園，都是開放的，沒有巨型玻璃、圍欄等限制設(shè)施，真的是達(dá)到了人與動(dòng)植物的親密接觸，但絕不會(huì)就看見人們?nèi)⑿∩飩儚乃锬贸鰜恚蠹叶贾皇庆o靜地觀看，隨它們自由生活，不會(huì)去破壞它們的生活環(huán)境。我想，這也是國(guó)民素質(zhì)高的一個(gè)很好的體現(xiàn)吧。
第四站：洛杉磯時(shí)報(bào)
《洛杉磯時(shí)報(bào)》（Los Angeles Times）是美國(guó)西部最大的對(duì)開日?qǐng)?bào)，其影響與地位僅次于《紐約時(shí)報(bào)》和《華盛頓郵報(bào)》，被稱為美國(guó)的第三大報(bào)。它于1881年12月4日在洛杉磯創(chuàng)刊，屬“時(shí)報(bào)-鏡報(bào)公司”，財(cái)政上受控于美洲銀行財(cái)團(tuán)，與摩根財(cái)團(tuán)也有關(guān)系。該報(bào)平日出100多版，星期日常在200版以上，發(fā)行量經(jīng)常保持在100至150萬份，成為美國(guó)僅有的幾家銷路在百萬份以上的大報(bào)之一，而其廣告登載量為全美報(bào)紙之冠。
美國(guó)有影響的英文對(duì)開日?qǐng)?bào)，美國(guó)西部發(fā)行量最大的報(bào)紙。1881年12月在洛杉磯創(chuàng)刊，屬時(shí)報(bào)鏡報(bào)公司。該報(bào)曾為美國(guó)西部的開發(fā)和加利福尼亞州南部工業(yè)化進(jìn)展起過重要推動(dòng)作用。廣告登載量為全美報(bào)紙之冠。編輯部有職工 650余人，在20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)派有常駐記者。
1962年同 《華盛頓郵報(bào)》合辦華盛頓郵報(bào)-洛杉磯時(shí)報(bào)通訊社，每日向國(guó)內(nèi)外約600家訂戶發(fā)稿5萬多字。洛杉磯時(shí)報(bào)辛迪加還向國(guó)內(nèi)外報(bào)刊提供特稿和為讀者生活服務(wù)的各種書籍。截至1985年，有14人獲普利策獎(jiǎng)。平日出100多版,星期日常在200版以上。發(fā)行量平日為111.7萬份，星期日139.7萬份(1987)。
這一站可能是專為我們這些新聞專業(yè)的學(xué)生設(shè)置的吧，所以洛杉磯時(shí)報(bào)對(duì)我更有吸引力。聽說，洛杉磯時(shí)報(bào)現(xiàn)在正面臨財(cái)政危機(jī)，但他們?nèi)匀缓芏Y貌地接待了我們，有專門的公關(guān)人員為我們講解報(bào)社的歷史和發(fā)展情況，并贈(zèng)送小禮物給我們作為紀(jì)念。
參觀完洛杉磯時(shí)報(bào)，我仿佛看到了自己將來的工作環(huán)境，體育部的記者由于工作繁忙，所以絕大部分時(shí)間都在外面跑新聞，很難在辦公室看到他們。真是敬業(yè)啊！
之后，我們還在CAL POLY POMONA大學(xué)上了四天的體驗(yàn)課，感受美國(guó)大學(xué)的課堂氣氛。為我們上課的是一名外教ANDREW，在他的帶領(lǐng)下，我們一起發(fā)現(xiàn)問題，討論問題，解決問題，真正體會(huì)到自己是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)在與同學(xué)共同討論的情況下一起解決問題。 課程結(jié)束后，我們還與外教一同討論了中美大學(xué)教學(xué)的不同，ANDREW說，他們學(xué)校全部實(shí)行小班教學(xué)，一個(gè)班最多不超過15個(gè)人，上課形式是學(xué)生和老師圍坐在一起，共同討論，而老師在這一過程中擔(dān)任的是組織者的身份，很少參與學(xué)生討論，讓學(xué)生自己解決問題。這就讓我想到了ANDREW上課常說的一句話：IT'S NONE OF MY BUSINESS,IT IS YOURS.真正把學(xué)生放在了學(xué)習(xí)主體的位置，而不是老師一味的灌輸。
在美國(guó)生活學(xué)習(xí)的這幾天，我真切地體會(huì)到了中美文化的不同，美國(guó)人更加注重生活質(zhì)量，他們更會(huì)享受生活，個(gè)體意識(shí)很強(qiáng)，同時(shí)公共意識(shí)、公民意識(shí)也很強(qiáng)。
同時(shí)還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象，就是不管在超市、商場(chǎng)，很多物品都是MADE IN CHINA，包括美國(guó)人自己都說，離開了中國(guó)制造真的很難正常生活，看來，我們國(guó)家在國(guó)際上的影響是越來越大了！
（作者：謝峪冬 編輯：崔旭燕）
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